文档介绍：-
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实验中学信息化建立整体规划
此整体、统计打印、验收及数据维护、超期书查询、信函订书等功能构成。
●后勤管理系统
能及时了解学校的固定资产及办公设备等方面情况。网络化、数字化的学校管理运行模式将引发传统管理体系的深层变革，使整个办公、教育教学管理体系更高效、更便捷，决策更、更科学，逐步形成充满活力的具有信息化特色的新型管理模式。
●校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统，具有电子身份识别和电子钱包的功能，替代校园传统的日常生活所需的教师工作证、学生证、借书证、食堂就餐、医疗、各种体育娱乐设施使用和现金交易，到达证件、考勤和消费、娱乐、餐饮等收费的全电子化和智能化。
●网上家校互动系统
网上家校互动系统是抓住自身办学特色和资源优势，以创立学习型家庭为切入点，充分利用现代通讯手段和校园网络资源，构建起来的远程家庭教育工作平台，该方案实现了学校办学宗旨和育人目标的统一。学校教师可以通过远程家庭教育平台，及时与家长沟通联系，及时交流、反响学生在校信息，取得家长对学校教育的支持和配合，形成教育合力。
3、现信息化管理需要建立健全的学校组织机构
〔1〕由分管校长或相关负责人组织成立信息工作领导小组，成员包括各部门组长和信息中心主任，统一协调教研工作组、德育工作组、教务工作组、信息发布组等各工作小组的工作，由信息技术组统一提供技术支持，并不定期对全校教职工开展相关培训，提高整体的信息素养。
〔2〕教研工作组由教学科研处、各学科的优秀教师组成，学科组的任务是建立网上的学科教学支持系统，不断丰富完善其容，深化信息技术与学科整合的研究，提高教育教学水平，拓展教育教学时空。
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〔3〕德育工作组由德育处、团委、各班班主任组成，德育工作组的任务是通过心理测评、论坛等多种渠道了解学生；以班级网页制作评比、论坛交流等为主要形式，抓校园网络文化建立；筹划设计网络版的德育〔班主任〕工作平台，对学生进展综合素质测评。
〔4〕教务工作组由校务、教务工作人员和信息技术组网络开发人员组成，任务是筹划设计网络版的管理平台，方便校务管理、教师管理、学生管理等工作的开展。
〔5〕信息发布组由校办、信息中心和各部门工作人员组成，任务是及时发布学校对对外信息。
4、校园信息化建立需要对相关使用人员进展一些培训
上面已经强调了在校园信息化建立中要注重应用系统的建立，而应用系统是由人去使用的，所以要需要对实施系统的工程人员、维护系统的管理人员和使用系统的教职员工们的培训。
5、学校信息化建立的开展方向
〔1〕合理分配有限的学校资源，使硬件根底建立与应用软件环境、人才培养同步展开；
〔2〕建立学校办公自动化系统〔也就是整个学校的公共管理平台〕；
〔3〕建立一卡通系统，促进校园统一数字平台的建立；
〔4〕将教务教学管理系统与校园统一数字平台对接；
〔5〕进一步完善校园统一数字平台及抓好组织机构和队伍建立，成立信息中心和培训中心。
6、其他
为了能更好地进展校园信息化建立，不仅要确定网络拓扑构造和功能，根据应用需求建立目标和学校主要建筑分布特点，进展系统分析和设计；而且要确定技术设计的原则要求，如在布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求，为了表达校园信息化建立的总体设计方案的科学性，应该能否满足以下几个根本要求：
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〔1〕整体规划安排与实际相结合；
〔2〕先进性、开放性和标准化相结合；
〔3〕构造合理，便于维护；
〔4〕高效实用；
〔5〕支持高宽带并行业务；
〔6〕能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。
三、建立规划-----校园信息化建立开展规划
根据对信息化建立的思想概念的理解以及相应的需求分析，我们初步做出如下的信息化建立开展规划：
一 . 校园信息化建立大致可以分为以下几个步骤：
〔一〕根底架构建立：
1、网络布设。
2、核心机房建立。
3、效劳器采购。
4、系统安装。
5、多媒体教室建立。
〔二〕平台开发、选购：
1、数字化校园办公平台开发；
2、课程平台开发；
3、微课程作业辅导系统等。