文档介绍：.
2013 年中考古文知识点、考点集锦
隆中对》 《资治通鉴》司马光（北宋）
一．作家作品及解题
1．司马光，宋代著名 史学家，字君实，他主编的 《资治通鉴》，是战国到五代末 的编年体史书。 2．“对”，对策。古代臣子回答君王iu ） 谘诹（zou ）善道
2、 解释重点词语
1、崩殂古代天子死叫“崩”或“殂”。2、此诚危急存亡之秋也实在；3、时盖 追先帝殊遇 原来是；特别优厚的待遇。4、以光先帝遗德 发扬光大 恢弘志士 之气 弘扬、扩大5、陟罚臧否 善恶6、以昭陛下平明之理 显示；治7、 是 以先帝简拔 因此8、以遗（wei）陛下 给予9、悉以咨之 都；询问10、 亲贤臣，远小人 亲近；疏远11、痛恨于桓灵也 痛心遗憾12、躬耕 亲自13 猥自枉屈 降低身份14卑鄙：身份低微，见识短浅15由是感激 感动，激动 16遂许先帝 于是；答应17二十有一年 通“又”，用于整数和零数之间18、夙 夜忧叹早晚19、恐托付不效实现20、深入不毛庄稼（的地方）21、庶 竭驽钝差不多；比喻才能平庸22、托臣以以讨贼兴复之效重任23、以彰其 咎表明，显扬；过失2425咨诹善道询问25、临表涕零流下眼泪
3、 翻译重点句子：
（1） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋 也。
先帝创建统一全国的大业还未完成一半，就中途去世了。现在天下分裂成三
国，我们蜀国贫困衰弱，这实在是形势危急、决定存亡的时刻啊。
（2） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
宫廷和丞相府的官员，都应该成为一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中 或府中而有所不同。
（3） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾
颓
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉之所以能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤
臣，这是后汉之所以衰败的原因。
（4） 此悉贞良死节之臣， 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
（5） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以 臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝 以驱驰。
翻译：我本来是个平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世间苟且保全性命，不
谋求在诸侯中扬名显达。 先帝不因为我身份低微， 出身鄙野，降低身份委屈自己， 三次到草庐来拜访我， 向我询问当时的天下大事， 因此我十分感动， 从而答应为 先帝奔走效劳。
（ 6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 翻译：（我）
在兵败的时候我接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴） ，从那时以来，已经 有二十一年了。
（ 7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 翻译：先帝知道我做事谨慎，所以 在临终时把国家大事托付给我。 （8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译： 这是我用来报答先帝，尽忠于陛下的职责啊。
（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就治我的罪， 来禀告先帝的在天之灵。
（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵 塞人们向您竭诚进谏的道路啊！
（11） 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯 科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。
（12）、必能使行阵和睦，优劣得所。一定能够使军队团结一心，好的差的各得 其所。
（13）、由是感激，遂许先帝以驱驰。 因此我很感激，于是答应先帝愿意为他 奔走效劳。
（14）、陛下亦宜自谋， 以咨诹善道，察纳雅言。陛下也应自行谋划， 以询问（治 国的）好道理，考察、采纳正确的意见。
8 、理解性背诵：
（ 1）诸葛亮劝刘禅对宫中、 府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 陟罚 臧否，不宜异同；
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（4）《诸葛亮集》中有这样的话： " 赏不可不平，罚不可不均 " 。这与《出师 表》中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
（ 5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都；
（8） 作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，
陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。（或：广