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《雷雨(节选)》教学设计.docx

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《雷雨(节选)》教学设计.docx

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文档介绍:《雷雨(节选)》教学设计
[教学意图]
 
抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络,让学生在肯定人类对美妙情感的追求的欣赏、赞叹中,调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深化、更加强烈的憎恶和愤慨,从而提醒作品的主题。
 
[看鲁侍萍关好窗门,“突然觉得她很奇怪”,忙说“你站一站”,接着又问“你──你贵姓?”此时周朴园的心态如何?
 
[明确]周朴园从这熟悉的关窗动作中似乎看到了30年前侍萍的影子,思念之情不觉涌动。他希望从这“新来的下人”身上唤回过去和侍萍共同生活的情境。
 
[讨论②]鲁侍萍的无锡口音对周朴园有何影响?
 
[明确]周朴园希望通过打听30年前在无锡发生的“一件很知名的事情”来追忆侍萍,希望和一位知情人一道谈谈侍萍、谈谈过去,在回忆中再度品味爱情的甜蜜。
 
[讨论③]鲁侍萍和周朴园30年后重逢时,她的心情怎样?
 
[导读]对话刚一开场,周朴园就吩咐了:“我要我的旧雨衣,你回头对太太说",鲁侍萍虽然嘴里应承“嗯",可只是身子动了动,脚步始终没能挪开。30年不见,刚一见面,她怎舍得离去呢?
 
周朴园告诉她找女儿不该到这间屋里来找,她“哦”了一声表示明白,紧接着又无话找话说:“──老爷没事了?”这说明鲁侍萍虽30年前惨遭驱遣,但30年后一旦和周朴园相见,仍是旧情难忘,希望和他畅叙衷肠,回味过去甜美的生活。
 
找旧衬衣一节,鲁侍萍自己提示那用梅花补洞、旁边绣了“萍”、这心境,侍萍仿佛早已回到了30年前相亲相爱的爱情生活之中了。
 
[板书]
30年后相认前似暗忽明往日浓情
 
(2)相认后──冷一恨中不乏爱的苦涩。
 
[提示]爱情是纯洁的,爱情是伟大的,但它假设超越了阶级的界限,其结果又将是悲惨不堪的。
 
[讨论①]两人相认后,周朴园为什么摆出一副狰狞面孔?
 
[明确]30年来朝思暮想,是因为他一直以为侍萍已经死去,,并且来到了自己的面前,这本是一件值得庆幸的事。但是,30年来各自的生活经历使得双方的阶级地位和家庭格局已成定式,周朴园不得不从儿女情长中挣脱出来。
 
[讨论②]周朴园的“冷笑”反映了他怎样的内心世界?
 
[导读]周朴园起初出于资本家的本性,疑心鲁侍萍来到周公馆是别有所图而态度“冷冷”。当鲁侍萍数落周家对自己的残酷凶狠时,周朴园内心痛苦至极,因此屡次打断侍萍的指控:“你可以冷静点。"“从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?"“我看过去的事不必再提了吧。”“你静一静。"可见周朴园是不愿侍萍有这般磨难的,他更不愿父子会如此对立。他痛苦到了极点,他只有“冷笑”,他笑自己甜蜜的爱情竟结出了吞不下吐不出的苦果。
 
[讨论③]鲁侍萍面对30年后自私自利、充满铜臭味的资本家周朴园,她感受如何?
 
[明确]30年前她爱上了一个不该爱的人,她因此遭受了惨重的打击,,眼前的周朴园是一个自私自利、充满铜臭味的资本家。她又悔又恨。
 
[成就]从这场戏我们看到,脱离了阶级地位差异的爱情必将酿就难以吞咽的苦果。
 
[板书]
相认后一冷一恨爱的苦涩
 
(3)大海出场势不两立时仍见缕缕情丝.
 
[提示]侍萍来到周家,