文档介绍：个人专业开展规划-—模板
姓名
唐仙
性别
女
年龄
43
学历
专科
职称
小学高级
教龄
22
职务
老师
所任学科
小学语文
课题名称
网络研修和校本研修整合
个人三年开展规划
个人专业开展根底个人专业开展规划-—模板
姓名
唐仙
性别
女
年龄
43
学历
专科
职称
小学高级
教龄
22
职务
老师
所任学科
小学语文
课题名称
网络研修和校本研修整合
个人三年开展规划
个人专业开展根底
1、个人优势分析
从事小学语文教育教学工作二十年了，积累了一定的经历。具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯,对教育事业挚爱，，擅长考虑，在理论中探求、感悟。擅长用良好的师德去影响教育学生,对同事坦忱热情，对学生真诚保护,能和同伴团结协作，能主动关心别人，祖先后己，能和时俱进，,积累了一定的教学经历,并获得了一定的成绩。
2、个人缺乏剖析
，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、，形成高效的课堂教学风格。
个人专业开展目的
一、近期目的
在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在理论中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。
二、年度目的
2021年：
1、积极钻研业务，多看和教育有关理论的书籍,认真阅读，做好读书笔记。把握一切听课、培训的时机,做到在活动中积累经历，在参和中不断提升自己。积极撰写论文，争取发表2篇以上，并积极进展教学根本功的训练。
2、多听名师课，多向教育大家学****请名师进展课堂教学诊断指导。
2021年:
1、阅读相关的理论专著，进步自身的科研才能,争取在国家省市刊物上发表1—2篇文章。
2、积极参加开放课活动,向名师学****苦练教学根本功，让自己的教学才能再上台阶。
3、继续请名师进展课堂教学诊断指导,向教坛新星目的迈进.
2021年：
1、继续请名师对自己课堂教学进展诊断指导，继续进步自己的教学才能和技巧,争取形成自己鲜明的教学风格.
2、对前两年的工作进展总结，形成有价值的教育教学论文。
3、将前面进展的课题研究写出阶段性结题报告。
4、总结参加名师的培训收获和成果,并为青年老师的成长提供可资借鉴的参考。
三、个人开展目的:
1、师德建立方面:
加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取,热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面开展，坚决献身教育的信念。
2、教育教学方面:
积极参和科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题,全面进步自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学****型、反思型、研究型、开拓型、全能型的老师。树立终身学****的理想，力争具备终身学****的五种才能（学****才能、教育科研才能、适应现代教学才能、研究学生才能、自我调控才能）.
四、学校开展目的：
（1）牵手名师
和身边的名师牵手,从身边的名师学起，每月坚持派老师外出听课，认真写出听课感受,和名师面对面交流,进步老师的教育教学程度。
(2）引领示