小学四年级下学期语文教学工作总结.doc

文档介绍：小学四年级下学期语文教学工作总结
长沙市高新博才学校 官芳竹
本学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我根据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本小学四年级下学期语文教学工作总结
长沙市高新博才学校 官芳竹
本学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我根据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，也为了使自己的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结：
一 、根本情况分析：
经过四年的学****强化和教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为****惯已形成，大部分同学对语文学****有浓重的兴趣，，和班级队伍有一定的差距，希望通过复****能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶.
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学****为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练和课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学****中来，进展展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激