文档介绍：第 1 页
2010年初中物理总复习知识点总结(九年级部分)
第十一章 多彩的物质世界
知识梳理：
(1)宇宙是由物质组成的，物质是由分子与原子组成的。
(2)物质一般以固态、液态、气态的形式存在，不同状态物体的惯性越大，而与物体运动的速度、处于何种运动状态等因素无关。
(3)认识身边的惯性现象，并能用惯性知识解释现象。
(1)二力平衡的概念：当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态，就说这几个力平衡，这时的物体处于平衡状态，且合力为零。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称二力平衡。
(2)二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
(3)“平衡力”与“相互作用力”的关系是：都是大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上，而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上。
第十三章 力与机械
第 5 页
知识梳理：
(1)定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
(2)弹力产生的条件：物体发生弹性形变。
任何物体受力后都会发生形变，有些物体撤去力时能恢复到原来的形状，这种特性叫弹性，这样的形变叫弹性形变；也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状，这种特性叫塑性。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度，撤去力后物体也不能恢复原状，如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度，否则会损坏它们。
(3)弹力的方向：与物体恢复弹性形变的方向一致。
(1)测力计：测量力的大小的仪器叫测力计。常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。
(2)弹簧测力计
①弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
第 6 页
。
②正确使用弹簧测力计：“两看、一调”，“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程(测量范围)，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，要观察弹簧测力计的分度值，认清每一个小格表示多少牛。“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置，应该先调节指针归零。如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
此外，用弹簧测力计时还要注意以下几点，一是测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧与外壳之间是否有过大的摩擦；二是测量时，拉力的方向沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；三是指针稳定后再读数，读数时视线必须与指针对磕钧刻度线垂直。
(1)万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是万有引力。
(2)重力
①重力的大小也叫重量。
物体所受重力的大小跟它的质量成正比， N/kg，用g表示这个比值，用G表示重力(单位为N)，m表示质量(单位为kg)，则重力与质量的关系可以写成G=mg。g= N/kg，。在不要求很精确的情况下，取g=10N/kg．
②重力的方向：重力的方向总是竖直向下。应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直，可以检查桌面是否水平。
③重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。质地不均匀或外形不规则的物体的重心可以用支撑法或悬挂法根据二力平衡的原理找到重心．重心可能在物体上，也可能不在物体上。
(1)定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
(2)摩擦力的方向：总是与物体相对运动方向相反。
(3)种类：摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力与滚动摩擦力。
(4)影响滑动摩擦力的因素：压力的大小与接触面的粗糙程度，与接触面积、运动速度等因素无关
第 7 页
。
(5)增大与减小摩擦的方法
增大有益摩擦的方法：增大压力，使接触面更粗糙；减小有害摩擦的方法：减小压力、使接触面变得光滑、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使两个相互接触的摩擦面彼此离开。
(1)定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆.
(2)五要素：一点、二力、两力臂．
“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。
“二力”即动力与阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。
“两力臂”即动力臂与阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，