文档介绍：
长。c、11 级新生中选出 2~3 个比较优秀， 比较快适应了高校生学****生活的同学发言。d、专业课任课老师）
（4） 邀请嘉宾并通知时间，地点及告知本次主题及活动目的(可简洁介绍学校一些状况，包括高校四年规划，考研问题，学分问题，奖学金， 助学金，挂科，补考，重修，留级制度，英语四级，计算机二级， 辅修专业等)
（5）宣扬部：海报宣扬、会场布置（黑板）、活动拍照。
（6）纪检部：维持纪律。
十一、沟通会详细流程：
1．主持人作开场白（介绍来宾，沟通会的流程，主要内容及其目的等）。
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。
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（学生向老提问、新生向老生提问）。
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谈论自己一年来学****感受（初学时感受及在学****生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径）
如何学好专业课程？（包括课前、课中、课后如何学****如何应对考试，并举例部分学科的详细学****方法。）
学分问题以及奖学金评定（重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。）
怎样处理好学****与参与社团之间的关系？（参与社团好处，激励大家多参与社团，并处理好工作与学****之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参与社团活动。）
如何学****与相识英语？（学****英语的重要性，如
四、六级，考研，并大体讲解并描述
四、六级的考试形式。）
7．自由提问时间
，即在几个环节进行的同时，有学****委员仔细作好记录，分条将同学和老师介绍的好的学****方法或心得登记，假如有条件可以打印出来，复印成册，分发到每个同学手中，以 供同学们刚好参考，制定自己的学****方法
十二、活动中须要留意的问题
1、组于组之间分工明确，责任到人。
2、活动期间必需听从指挥与支配。
3、工作人员及主讲人不得无故不到。
4、维持活动现场秩序的稳定。
1、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
2、部门全体人员就活动的现场状况及会后评价，写出此次活动的 总结报告。
3、以同学们在活动中的表现状况对以后的工作进行有针对性的支配。
4、将同学们在学****和生活中遇到的问题反馈给任课老师，让老师有针对性的为同学们解决问题。
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