文档介绍：阅读教学总结
时永洪
    我校开设了以课外阅读读本为材料的阅读教学课，它对于开阔学生视野,开展学生智力并形成学****才能有着极为重要的意义。现将我本期阅读教学课总结如下：
    一、阅读课活动目的
    1．激发学生的阅读兴趣，阅读教学总结
时永洪
    我校开设了以课外阅读读本为材料的阅读教学课，它对于开阔学生视野,开展学生智力并形成学****才能有着极为重要的意义。现将我本期阅读教学课总结如下：
    一、阅读课活动目的
    1．激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书,和书成为好朋友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。
    2．通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
    3．让学生在积累知识的同时，进步写作才能尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。
    4．能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和兴趣的熏陶，丰富精神世界,进步综合语文素养。
    二、阅读课教学总结
     我安排的阅读教学课的内容是以学校定制的《课外读本》为主，辅以学生自己的一些书籍。
    1、阅读课开展情况：
     上课的形式是多样的，一般采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进展阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，进步他们的阅读才能。还可以根据实际学生课堂需要,灵敏、适当地选择朗读、默读；精读、略读、速读;范读、分组读、研读、赏读……等读书的方式。在课堂上让同学们互相传授有效读书方法，在此根底上指导学生学会阅读，教给学生读书方法。我在这里特别强调的是“不动笔墨不读书":可以做读书卡片、摘抄精彩片段、撰写读书心得;在读自己书时做好圈点勾画、做批注，也可以写读书笔记。在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗读比赛、多媒体读书展示会等，以激发兴趣,稳固成果。
    2、课外阅读课成效
     学生们通过上阅读课，都有了自己的收获：有了自己独特的摘抄本,开场逐渐形成读书的****惯，个别学生之间开场互相推荐、交换书籍，积极参和准备朗读比赛，制作对媒体读书课件等。
      以上是我对课外阅读课的目的、开展情况及成果三方面的总结.