文档介绍：
危不乱，在紧急状态下
反应快，秩序好，效率高。
三、加强平安队伍及硬件建设，提高平安防范实力
1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位，聘请派出所指导员王海全为法制副校长，法制副校长定期到学校上法制和平安教化课。开展了《珍爱生命，远离毒品》，《交通平安连接你我他》，《网络是把双刃剑》等法制教化报告，大大促进了师生的法制和平安意识，驾驭了许多平安防范的方法。
2、加大资金投入，安装校内监控系统和购置消防器材，实现人防、物防、技防相结合，重点要害部位全覆盖，提高了平安预警和防范实力。
3、实施门卫值班封闭管理制度，出入登记管理制度，限制社会闲杂人员进入校内，确保学校的正常教化教学秩序，有效阻断外来不良因素对学安稳定、文明和谐的环境中欢乐地学习，健康地成长。
4、实施平安工作日报告和平安整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立平安检查员，每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录，并逐级汇报，马上整改；在校内各区域配备和完善监控、消防设备，专人负责，定期检查，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个角落，每一个时段。
5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年老师组成的夜晚巡逻打更护校队伍，建立完善的预警及应急体系。学校定期召开家长会，印发假期学生平安教化资料，让家长协作学校对孩子进行平安教化和管理，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。对学生入校、放学、在校平安、校外平安实行全方位、无间隙监控爱护。
6、学校建立建全《就寝管理制度》、《文明寝室评比制度》，有详实的周日学生到校晚报表、学生就寝统计表、班主任晚签表、文明寝室评比打分表。
四、拓宽创建思路，关爱留守学生。
1、学校有针对性的对留守学生开展生活帮扶、学习辅导、心理疏导等活动。依据《李新店中学留守学生管理制度》，每位老师和员工每学年初认领1—5名特别学生，成为他们的代理家长。代理家长像带自己孩子一样，保学生平安，保不流失，保思想健康，保解决生活困难，保学习进步，常常跟学生谈心、辅导功课，心理疏导。学校每期评比一次“爱心园丁”，激励广阔老师把爱献给学生，献给教化。
2、关注留守学生心理平安。学校建立“阳光花园”心理询问辅导室，设立心理询问热线电话（**********），由我校培训的心理询问师做学生心理询问和辅导工作，通过面谈、电话、短信和QQ闲聊等形式热忱沟通、耐性疏导，细心关怀和激励、帮助有心情问题和心理问题的学生走出阴影，欢乐成长，有效预防了心理平安事故的发生。我校在关爱留守学生方面所做的工作和成果，受到学生家长的好评和上级领导的确定。河南都市频道、市、县电视台、驻马店日报等多家媒体多次宣扬报道我校关爱留守学生的先进事迹。
我们将恒久保持醒悟的头脑，巩固综治平安管理成果，为学校更快、更好的发展供应强有力的平安保障。
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