2022小学语文综合性学习教案设计 小学语文教案设计模板.docx

文档介绍：







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2、制作有关春节****俗饰品的课件，打算实物投影仪。
教学过程：
一、激发爱好，感受欢乐










1、看一看，听一听，你有什么感受？
（播放人们忙年的画面，背景音乐）
2、人们为什么这么兴奋？
（过春节）
让我们一起也参加到新年的打算中吧！
二、沟通学问，拓展思路
1、你们了解到哪些有关春节****俗的资料？请用自己的话说一说。
（课件相机出现：对联、福字、年画、窗花、折纸、布艺、灯笼、撕画、贺卡、编织……）
2、人们用才智的头脑，灵活的双手美化我们的生活，用各种各样的饰品为春节增加的喜庆的气氛。春节即将来临，让我们也来设计一些饰品，装饰我们的教室和我们的家吧！准来谈谈你的设想？
（指导学生用简洁流畅的语言来谈谈自己想设计的饰品名称，制作方式、制作材料和象征意义。）
三、动手动脑，合作探究
1、制作同类饰品的同学自动快速地组成一组，动手制作饰品，遇到困难可共同商议解决。 （较困难的饰品可以在小组内共同商议，分工合作，一起完成一件饰品。）










2、指导学生写饰品的设计说明
（1）为了让老师和同学们了解你所设计的饰品，须要在你的设计上附加一分设计说明。你们认为应当怎样写，才能既精确又明白？
（2）以折纸为例，请该设计者说说怎样写设计说明，其他学生评议。
（3）学生完成自己制作饰品的设计说明。
（激励学生把设计说明也加以装饰，并和饰品放在一起）
四、沟通展示，感受胜利
1、这么多精致的饰品，用来装饰我们的教室和自己的家多好啊！那么就让我们行动起来吧！
（带领学生动手装饰教室，背景音乐《新年好》。）
2、大家自由沟通，可以向你感爱好的饰品的制作者了解一下有关学问，也可以向观赏你的作品的同学介绍一下自己的设计。
（提倡学生把一些作品带回家，去装饰我们学****和生活的小天地，增加节日的气氛后，以迎接新年的到来！）
教学反思：





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