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2022教师学期末工作总结 学期末教师工作总结 2.docx

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2022教师学期末工作总结 学期末教师工作总结 2.docx

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六 \'教学工作接着以转变学生的学****方式为主。老师们以新理念指导自己的教学工作,坚固树立学生是学****的主子,以同等、宽容的看法对待学生,在沟通和\"对话\"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期以变更学生的学****方式为主,提倡探讨性学****发觉性学****参加性学****体验性学****和实践性学****以实现学生学****方式多样化地转变,促进学生学问与技能,情感、看法与价值观的整体发展,为学生的终身学****打下坚实的基础。每周二教研活动时,大家在一起共同探讨这一话题,在课堂上勇于实践、创新,提高教学质量。
七、切实抓好语文课外阅读活动,引导学生从狭小的语文课本走向广袤的大语文天地,真正提高学生的语文素养。
八、教研活动开展落到实处。本学期真正做到每周一次的教研活动,且周周有内容,不流于形式。
九、不断提高自身的师德修养,真正做到敬业爱岗,乐于奉献。










加强业务学****提高业务水平,我们全体语文老师在教务处、教科组带动下,仔细学****课堂教化理论,深化学****洋思阅历,在洋思模式的基础上,主动探究适合学生实际的教学方法和教学模式,打好提高教学质量的基础。
十、转变观念,提高对素养教化的相识。这一学期,我们切实改革传统的陈旧的教学方法,擅长指导学生的学法,调动学生的主动性、主动性, 在详细的教学工作中,从学生实际状况动身,以学生为主体,针对教材及班级学生的特点,实行敏捷多样的教学方法,把以升学为中心的应试教化转到以提高素养为核心的国民基础教化的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道,学问与实力、课内与课外等一系列的关系问题,在教学过程中,以提高学生正确理解和运用语言文学的实力为动身点,通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练,形成扎实的语文基础功,养成良好的语文学********惯,开拓学生的视野,发展学生的思维,培育健康的审美情趣,着力培育学生的特长,使学生德、智、体、美、劳全面发展。
十一、实行学校常规管理细则,加强以\"五仔细\"为重点的教学过程管理,特殊是加强对课堂教学过程的管理,在学校分级考核中,我们全体语文组成员都取得了较好的成果,这充分体现了我们高度的质量意识,和规范的教学行为,学洋思工作真正了实处。










十二、主动参与科研活动,沟通信息
语文组除了加强老师的自身学****外,还利用学校有限的经费主动参与各种科研活动。另外,还走出校门,和其他兄弟学校做好纵向联系,学****沟通先进的教学阅历,探讨教学新路子。这一活动使老师学到了更多的学问,丰富了自己的教学实践,并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中。
回顾这一学期的教研活动,感受很深。老师如何成为具有自觉改进意识与自我提高实力的专业人员?如何树立老师的终身学****意识,使之变成“学****型”老师?除了加强老师的自我学****外,教研组还要发挥其导向、引导作用。教研组要充分利用本地资源,加强老师的校本培训,发挥老师的集体才智,加强老师与老师、学校与学校之间的沟通和合作。对于我们这样师资力气比较薄弱的学校,教研组的工作仍任重而道远。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,要想提高语文老师的自身素养,教研组的引导是关键。在今后的工作中,我们语文教研组将取长补短,容纳百川,在全体语文老师的共同努力下,不断地提高自我,以使语文组成为真正意义上的学****型组织。






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