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了对比，我才真正的起先了解原来中国的高校和其他发达国家还是有差别的，以前始终把清华，北大当作神圣的最好的学校，现在知道原来他和真正的好学校还要有差距。 首先先说一下中国的高校，同学们都知道中国的高校生都是经过中学机器式的学****考上高校的，然而我们的傻学****惯没有改，到高校以后还有一部分学生成天的学****从而没有在高校期间好好的熬炼自己实践自己，从而没有了学****的灵魂，这是学生们的悲伤，但同样也是中国高校体制的悲伤，我感觉高校就是应当学****钻研的殿堂，假如学生们学不好不会学那呢也就失去了他的意义了。
然而，国外的高校注意的更多的是对创新，合作，独立思索的培育，他们没有死板的教科书，一切的学****资源都要自己从网上收集，以小组合作的形式最终提交完成结果。这充分调动了学生的主动性。当他们走出学校走向社会的时候，可以更好的适应社会，社会也会更好的接纳他们。做到学以致用。
在教学设施方面，澳洲为全部的学生供应完善的教学条件，学校全部电脑都免费为学生开放，供应丰富的教学资源，而且，作业也必需通过网络提交。与国内最不同的是，图书馆不仅为广阔学生供应各式书籍，而且还可以在图书上批注读书心得，感想，甚至是学****笔记。
独立的培育
作者对澳洲农场生活的描述让我深深的体会到了国外家长对孩子独立的培育。国外的孩子什么都须要自己去努力，自己去争取，他们会为开学的学费整个假期去辛勤工作。他们可以一边工作挣钱一边环游世界，而他们的父母仅仅会给他们一个旅行包。他们的父母要求他们独立，而他们也同样享受独立的乐趣，带着爱好，带着爱好，带着向往做自己想做的事，无论结局如何，他们在独立的生活中体会欢乐，品尝成长，幻想将来。
与国外相比，中国的父母太疼爱自己的孩子，每一件小事都照看得无微不至，看起来是好事，事实上是害了孩子。据一项调查表明，中国的孩子长大后，在社会上的独立处事实力比国外的孩子要差一些。自理实力比外国孩子要迟好几年。这是一个孩子的悲伤，失去了自由，没有幻想，生活在父母眼中的世界里。这个世界是平淡的，无聊的，没有挫折，也没有惊喜。当突然一天，他们面对社会时，空虚，无助会轻易击倒他们。最终只有悲剧收场。
一本日记，给了我对澳洲一个全新的相识。广袤的土地，融合了现代与原始；怡然的风光，带给读者