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1、教练员参加培训的状况与教练员业绩考核结合。
使教练员在学****培训过程中增加了紧迫感、增加了压力。我校驾驶员年龄普遍偏大，平均年龄40多岁。在教学过程中形成“两高、两低”即：专业技能等级高、文化程度较低，实际操作教学水平高、理论授课水平低。
在学****培训期间许多教练员对学问的理解，驾驭和答题的方法，叙述感觉很困难，但他们都克服了各种困难如：年级大、视力不好、提笔忘字等较好地完成了学****任务，青山分校教练员邢启增家住武昌，年级大，患有糖尿病、培训期间每天按时到校上课，上课笔记做不过来，中午吃饭时间，找年青的教练员借笔记抄。休息时，教练员们都相互沟通、相互传授着学问。教练员再教化培训工作的开展在教练员中掀起了一股学学问、学技能的高潮。
2、将再教化培训工作与日常教学工作，创新教学管理方式、方法相结合。
为了协作再教化培训的深化开展，我校结合教学经营的工作实际，在全体教练员中开展了“创最佳经营业绩，争当优秀教练员”竞赛活动，组织和发动各分校员工大战100天，全力抓好平安训练、文明教学、优质培训。各分校根据要求，有安排、有措施、有嘉奖的制定了各自的教学竞赛方案，真正做到一级抓一级，层层落实，在此次竞赛中涌现出一大批优秀的教练员。中北分校教练队长卢小明不但要管理分校日常训练，自己还亲自带车教练。
他在指导学员的过程中从来不发火，初上车学员难免有些动作不协调，从来不嫌麻烦，一遍又一遍地耐性指导，每到考试时，卢队长要为学员支配临考前的强化训练，吃下颗定心丸，考试很简单过关，卢队长还在方法上融入应试留意，应考要点，像卢队长这样“以技教人，以技服人” 的优秀师傅实在难得。
青山分校雷祥华师傅从教20多年，阅历丰富、看法亲善、教学方法多样化。在训练中，他对初学者总是不厌其烦地一遍遍讲解，手把手地教，直到弄懂为止，从来不对学员发火，更没有粗脏话，在工作上他宁可自己辛苦一点，早来晚规，带病也要完成学校支配给他的全部任务，对学员赠送的礼物他都婉言谢绝，更没有索要事情发生，雷师傅为人和敬业精神难能珍贵，令人钦佩，他用自己的实际行动兑现了“善待学员”的诺言，也为我校树立了良好的形象。
像这样的优秀教练还有岱山分校汪继明、古田分校肖诗新、杨家金等，他们爱岗敬业，从不计个人得失的精神，值香每一个人向他们学****这次竞赛活动充分调动广阔教练员的工作主动性，教练员之间互教互学已蔚然成风，教学培训质量上了新台阶。
此次教练员再教化增训活动的开展强有力的推动了我校员工培训工作的开展，提高了员工的整体素养，促进教学管理、教学质量上了一个新的台阶。可以说我们通过教练员再教化培训活动的开展取得了实效。在今后的教学管理过程中公交驾校将接着组织多样化的学****培训活动，全面提高教练员的整体素抽，努力推动教练员再教化培训工作走向规范化，制度化和科学化，为教化培训中心和谐、稳定、可持续发展打下坚实的基础。
xx驾校成立于XX年底，经过四年多来的努力，驾校从艰难起步到稳步发展，从稳步发展到快速增长，再到实现社会和经济效益的双丰收，离不开学院党委的正确领导，离不开学院各级领导的关怀和学院各部门的大力支持，离不开全体驾校员工的精诚团结和刻苦努力。四年多来的工作可以概括为：艰苦创业、适应形势、稳固增长、适时拓展。
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