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小学二年级数学培优辅差工作总结小学数学培优补差工作总结.docx

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文档介绍

文档介绍:小学二年级数学培优辅差工作总结小学数学培
优补差工作总结
本学期我担任的是二年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学<br****动机、学****积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能
小学二年级数学培优辅差工作总结小学数学培
优补差工作总结
本学期我担任的是二年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学<br****动机、学****积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能
理解自己学****的目的,不是为了别人,而是为自己。学****的风气明显有进步。在
“培优辅差”工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实
“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现,现将“培优转差”的工
作总结如下 :
一、思想方面
1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。
2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生,利用空余时间辅导。
二、采取的措施
1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定
目标。
2、培优着眼于长远,侧重于加大学生学****的难度,拓宽知识面,开发求异思
维,培养创新能力,同时还要落实到课堂教学中,以确保优生更优。
3、辅导差生做到即要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心。思想
上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的教育采取 : 低起点,小步
子,一点点引导,一步步向前,积小胜为大胜,对学生既要看到希望,对学生每一
点进步要及时赏识,提高他们的学****兴趣。
4、实行了一帮一
摸清学生相关准备知识基础,根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,采用一帮一把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益。如:我们班的学生陆毅、王