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幼儿心理健康的标准
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幼儿心理健康的标准
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家庭、学校、社会都十分关注孩子的身心健康 . 可是有的家长只关
注子女的学业和身体健康 . 而置心理健康于不顾。这样的父母是不称职、
不合格的 ! 我们全社会都应该关心下一代的心理健康 . 如若不然将来有
可能要出现大问题。欲关心孩子的心理健康 . 首要的是要了解心理健康
的基本标准。这里我们推荐一个比较符合实际的心理健康标准 . 仅供每
位家长参考：
满意的心境：心理健康的孩子对自己 . 包括对自己的学****生活总感到相当满意。他们总是乐于学****和生活。他们的聪明才智虽然
各不相同 . 但没有心理障碍 . 其智慧能充分发挥出来 . 并能取得一定的成就. 获得成功的喜悦 . 这些又反过来促进他们的学****和生活。如果不是这样 . 而是盲目地为自己长得丑、不够聪明而羞愧万分 . 或者总嫌自己命不好没上一个好学校 . 或者总抱怨他人不给自己施展才华的机会而终
日苦闷失望 . 怨天尤人 . 以致把学****和生活看成负担 . 就不是心理健康了。
和谐的人际关系：心理健康的孩子均有自己的伙伴 . 总乐于和别人交往。在与人相处时 . 其肯定的态度 ( 如尊敬、信任、友爱等 ) 总多于否定的态度 ( 如憎恶、怀疑、恐惧等 ) 。对其所归属的集体 . 均有一种休戚相关、安危与共的情感 . 总乐于做出一定的个人牺牲去谋取集体的幸福。如果不是这样 . 而是与集体格格不入 . 没有伙伴 . 不愿意和别人来往；或者不会以诚恳、谦逊、公平、宽厚的态度待人 . 不会容忍别人的短处和过失 . 而和别人吵闹 . 不尊重人；或者没有充分的证据就轻易地
怨恨、敌视他人 . 总认为别人是靠不住的；或者认为别人是可以欺侮的.
总想糟蹋别人以取乐 . 这就不是心理健康了。
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(3) 统一的人格：心理健康的孩子都有基本正确的人生观和信念 .
并以它为中心把需要、愿望、思想、目标和行动统一起来。人生观和
信念作为人格的核心 . 一般来说是很少变化的 . 而个人具体的需要、愿
望等 . 则会随时间、环境的变化而改变。但是 . 这种改变总是与其人生观和信念相一致 . 并受其制约的。如果不是这样 . 欲望背弃了信念 . 私欲和良心相冲突 . 行动和思想互相矛盾