文档介绍：
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班;假如不当心出现了错误，也必需负责订正。
其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实****单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理须要工作证件，虽然对方可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作看法问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务实力和交际实力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手实力更重要。
因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实****的真正目的。
很感谢实****单位给我这个这么好的实****机会，让我学****许多、成长许多、收获许多。
顶岗实****心得3
在实****学校待了快两周了，这几天也讲了几堂课，我发觉在备课的时候感觉备的很足够，但是给学生们讲的时候才发觉，有的感觉很简洁的问题，在讲起来的时候并没有想像中的简洁。其他老师说这个问题她们也有过，缘由还是自己备课并不充分，有的问题没有深化的去思索，所以在讲课的时候才会出现这个问题。在吸取了这个教训之后，在每次讲课之前我都很仔细的备课，每个问题都仔细的思索，在脑海中过一遍上课时的情景，在备课前会仔细的翻阅资料，将要讲的学问点一个不露的讲给学生，我会尽我自己最大的努力去备课、教学，并刚好的反思自己，随讲随改。
我们实****的这些日子，老师说的最多的就是，先把学生管理好，才能把他们教好。的确，就算你教的再好，倘如学生没人听也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又处在青春叛逆期，到处以独树一帜、淘气捣蛋为荣，学生都知道我们是实****老师，更不怕我们了，在课堂上，纪律可想而知。那么如何进行课堂管理呢?这就须要我们实****生好好动动脑筋想想法子了。
我们经过探讨外加请教阅历丰富的老师后，最终找到了一些方法：首先，管理学生切忌语速过快，说完之后不要立刻进行下一个动作，要用眼睛环视全班学生，待全部学生宁静后，再组织教学。其次，学生会视察老师的性情，所以不能让学生摸清你的门路