中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》.doc

文档介绍：1
中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》
设计背景
　　动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。动物尾巴的特征成了找尾巴活动的话题，我设计了此活动。
活动目标
　　1、培养
1
中班语言教案及教学反思《动物的尾巴》
设计背景
　　动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。动物尾巴的特征成了找尾巴活动的话题，我设计了此活动。
活动目标
　　1、培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的****惯。
　　2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴。
　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好****惯。
　　4、引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
　　掌握一些常见动物尾巴的特征
活动准备
　　动物绒玩具;老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫等动物为把背景图一幅;断尾巴的动物及尾巴图片人手一份。
活动过程
　　一、猜一猜，说一说。
　　1、用布遮住动物绒玩具的身体，尾巴露出布外。
　　2、猜一猜，这是什么动物你怎么知道的猜对的小朋友让小动物亲一下。
　　3、小结：动物尾巴的特征。
　　二、看一看，说一说。
2
　　1、出示动物尾巴背景图，请你和旁边小朋友说说，那些动物躲在里面
　　2、请幼儿找出躲在里面的小动物是谁[教案来自：教案网.]并说你怎么知道的
　　3、小结：除了这些动物尾巴还有那些动物尾巴
　　三、游戏：找尾巴。
教学反思
　　此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的****惯，让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性，提高学****兴趣。