文档介绍：妙招名称
用活动来加深知识体验
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
高一
心理
校本教材
第一章
认识自己
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
认识自己妙招名称
用活动来加深知识体验
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
高一
心理
校本教材
第一章
认识自己
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
认识自己这个概念比较抽象,不容易被学生理解，所以设计这个活动。
妙招描绘
详细描绘您的妙招是什么，如何准备？
大风吹，提早想好学生的特征
优势大比拼，提早对班内学生进展理解
施行过程
介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用，老师应注意什么)
大风吹，在课堂导入的时候使用，应注意让活动中没有找到凳子的同学不要太为难，有相应的惩罚机制，但是要是可操作的
优势大比拼，在发现自己的优点的时候使用，开场的比拼工程要有兴趣性，比方头发的长度等,后面可以有引导性,比方上课答复以下问题最积极等
进阶练****br/>设计一套测试或练****题,用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次，每个层次1—3道题(围绕该重难点）
易：大风吹活动中，我们都提到了哪些特征呢?
中：优势大比拼中，你的优点都有哪些呢？
难:画一画你的优势花,泥土是你的潜力，花瓣是你的优点，花蕊是你的名字.
重难点妙招设计单