文档介绍：相遇问题的五年级数学教学反思
关于相遇问题的五年级数学教学反思
教学反思：
这节课的主要内容是相遇问题，要求会用线段图分析简单实际问题的数量关系，提高用方程解决简单实和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。课前做到认真备课，多方
面去搜集相关资料。为提高每节课的 ` 教学质量，本人除注重研究教
材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：课件、光
盘、录音等多样形式。本学期我自制课件 3 个。利用多媒体上够学
校规定的课时。通过培养学生学****数学的兴趣，调动学生学****的积
极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成了教学任务。
最后，本学期的不足：学生的知识结构还不是很完整 , 小学的知识系统还存在很多真空的部分。对优生的拔尖工作做得不够 , 另外与学生家长的联络不够 , 缺乏教学合力。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差
生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学****兴趣、努力是每一位学生都体验到成功的乐趣。
小学五年级上册数学期末试卷及答案
人教版小学五年级上册数学期末试卷及答案 2015 人教版小学五年级上册数学期末试卷
班级姓名
一、计算。
㈠直接写出得数。
+=9- = ×= ÷=+= -
= ×12=÷= ×=70÷= ㈡用简便方法计算下面各题。 ++ × × ×+ ×
㈢解方程 ( 第一小题要求验算 )
5x+45=3008x-=+4= × -3x=
㈣计算。
90- + ÷ × - ×5-
(9- ) ×15÷(+) ÷( ×6) ÷
(+) ×5〕
㈤列式计算。
(1) 与 3 的积，减去 除以 4(2) 一个数的 3 倍加上这个数的一半的商，差是多少 ?等于 ，求这个数。
二、填空。
(1) 求 9 的十分之五，写成小数乘法的式子是。 (2) 用简便形式写作。
(3)+ 转化为 5628+67是根据规律。 (4) 用字母表示乘法交换律写作。
一个平行四边形的面积是 平方分米，底是分米，它的高
才是 分米。 (6) 一个三角形的 ' 面积是平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是 7 平方厘米。 (7) 一块三角形土地，底是 390 米，高是 280 米。这块土地的面积是公顷。
比较大小。 3÷ ○3× × ○ ÷2 三，量出右图所需的数据，求图形的面积。
四，应用题。
1、李明看一本 225 页的童话集。前 5 天每天看 24 页。以后每天看 35 页，再用几天可以看完 ?
2、两个港口的航线长 357 千米。甲乙两艘船同时从两个港口出
发，相向而行，经过 6 小时相遇。甲船每小时行 千米，乙船每
小时行多少千米 ?
3、一架新式飞机每小时飞行 3400 千米，比一架普通飞机速度的
倍还多 25 千米。普通飞机每小时飞行多少千米 ?( 列方程解答 )
4、在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均
一棵，平均每棵收萝卜 千克。这块地的底 30
收萝卜多少千克 ?
9 平方分米种
米，高 18 米，可
5、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布
米。现在改进了
裁剪方法，每套节省布 米。原来做 800 套这样的服装所用的布，现在可以多做几套 ?( 请用最佳解法求出本道题的问题 )
五年级下册数学暑假练****卷
2017 五年级下册数学暑假练****卷
一、填空
1、712 的分数单位是 () ，再加上 (