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最终，在学习上给大家些看法：上自习学习的时候要交叉学习，学累了英语可以学学高数，可效果比始终学高数效果好；同时高校生应当充分利用图书馆和互联网，学习自己感爱好的东西，培育独立学习和探讨的本事，为适应今后的工作或进一步的深造做打算。
总之，就我感觉而言，高校就是大大地学，换句话说，在高校学习才是高校的主旋律，努力的充溢自己、了解自己，从而知道自己的方向并朝着方向去努力。
其次、学生工作问题。
大家来到高校也已经有两个月多了，估计许多人也面临着学习和工作的时间安排的问题。当我刚上高校的时候，在阜新那边，也像你们一样主动、充溢新奇和动力、我参与了咱院的社团、还有学生会，我当时还是团支书，工作外加学习，常常饭都吃不好，但是心中满满的全是充溢。但是面临学习任务，后来我不得不离开了社团，我要告知大家的是，你身上的须要做事的职位最多有两个，留下的两个必需都是真心有热忱想干好的，而即使只有两个，他们和学习也是间或冲突的，比如你今日没课，打算上一天的自习，可是团委上午通知开会、下午学生会开会，我不知道大家怎么样，但我当时是个心情有点急躁的人，这么一折腾的话，起先会感觉很闹心，后来一步步调整协调，养成了随时学习有空就学的习惯，而团支书和学生会的工作基本都是针对同学的，所以两者并不是始终冲突的，可以协调做到双赢，而同时也能对学习起到促进作用。但是有个主要的原则，当一切和学习冲突的时候，协调好了就算了，协调不好，最终还是选学习。
当然参与学生工作对于工作实力和为人处事实力的提高有肯定的提高，大多高校生入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境。进入校内起先集体生活后，如何与同学、挚友以及社团的同事相处就成为了高校生学习内容的一部分。而在学生工作中，也能多接触到那些交往实力和沟通实力特殊强的同学，可以学学他们是如何与人相处的。在高校，共同的爱好和爱好也是与挚友建立深厚感情的途径之一。假如真的没有什么爱好爱好，那么，多读些好书丰富自己的学问也可以改进自己的人际交往实力，因为没有什么比才智和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
大
三、恋爱问题
这是一个相当敏感的话题，我考虑了很久才确定要说的。我说的只是我的个人感受，觉得我说的不对的也别激烈，我申明下这个不是我的阅历介绍，大一的别误会，大三的别说我不诚恳哈。
感觉恋爱是一门反常的选修课，到了我们大三，很少有人会选选修课，而恋爱这门课从大一大家就起先向往朦胧啥的，甚至在大三有些人还在修着、有些人还很想去修…这里有两点我想说下我自己的观点：第一，恋爱也就是处对象是一门选修的课程，不是必修的，高校一个人也可以相当精彩，这样的人不在少数；其次，既然恋爱是选修课，那在什么时候选这
门课呢，这是个很重要的环节，张爱玲说过一句话“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步。”，就是说当我们遇到一个对的（有类似人生价值观的）、能让自己放开心扉的、并且跟他在一起能让自己更优秀的并且可以在一起生活的人，当然更重要的是他对你也有同样的感觉…我觉得这样在一起的两个人不仅在高校期间相互促进学习、而且毕业之后走在一起的可能性也会很高…从大一到大三，我见过好几对身边的同学处了没多久就实在无法将就而分手，当然也有不一样的，我班副班主任，英语四六级都过了，得过许多的奖项，包括国家励志奖学金、一些论文奖项等等，而且他是他们那届唯一一个保送探讨生，一次偶然的机会，我相识了他对象，一个很活泼开朗的姐姐，后来讲到恋爱史，她俩是