文档介绍：专题专题一公民的政治生活一公民的政治生活政治生活知识专题复****政治生活知识专题复****2011 高考二轮专题复****知识体系总览知识体系总览国体国体??本专题近年来的高频考点为本专题近年来的高频考点为: : ??我国的国家性质、人民民主的特点、公民权利我国的国家性质、人民民主的特点、公民权利与义务、民主决策、民主监督、公民有序的政治参与义务、民主决策、民主监督、公民有序的政治参与等。与等。?? 2011 2011 年高考预测年高考预测: : ??1 , .在注重考查课本基础知识和主干知识的同时, 会更加侧重运用新情境和热点材料考查考生解读、会更加侧重运用新情境和热点材料考查考生解读、提取信息以及调动运用知识的能力等。提取信息以及调动运用知识的能力等。??2 2011 2011 年高考备考中,应注意以下热点: 年高考备考中,应注意以下热点: 公民参与政治生活的典型事件,主要有国家主席、公民参与政治生活的典型事件,主要有国家主席、国务院总理及相关国家机构通过网络问计于民,发国务院总理及相关国家机构通过网络问计于民,发展基层民主,网络反腐等。展基层民主,网络反腐等。复****策略: 复****策略: 一、实施单元专题知识整合:本单元复****要把握一个一、实施单元专题知识整合:本单元复****要把握一个本质、两个方面、三条原则、四种途径。本质、两个方面、三条原则、四种途径。一个本质一个本质就是把就是把握握““人民当家作主人民当家作主””这一本质,认识人民民主专政的特点。这一本质,认识人民民主专政的特点。两个方面两个方面,就是认识公民的基本权利和基本义务,明确二,就是认识公民的基本权利和基本义务,明确二者之间的关系。者之间的关系。三条原则三条原则就是明确公民参与政治生活的三就是明确公民参与政治生活的三条原则。条原则。四种途径四种途径:民主选举、民主决策、民主管理与民:民主选举、民主决策、民主管理与民主监督。主监督。二、对教材知识进行模块整合:立足整个教材我们必二、对教材知识进行模块整合:立足整个教材我们必须认识人民在国家政治生活中的地位,学会分析须认识人民在国家政治生活中的地位,学会分析人民与政人民与政府、人民与党、人民与人大的关系。府、人民与党、人民与人大的关系。三、强化学****方法的讲练:本单元复****应该立足是三、强化学****方法的讲练:本单元复****应该立足是什么、为什么、怎么做三个维度什么、为什么、怎么做三个维度,明确公民参与政治生活,明确公民参与政治生活的内容是什么,为什么要参与政治生活,怎样参与政治生的内容是什么,为什么要参与政治生活,怎样参与政治生活。活。三个原则三个原则+1 +1 政治权利和义务政治权利和义务公民公民的的政治政治生活生活民主选举、民主选举、民主决策民主决策民主管理、民主监督民主管理、民主监督 2 2基本内容基本内容 3 3基本原则基本原则 4 4政治参与政治参与途径方式途径方式国家国家 1 1我国我国国体国体是什么? 是什么? 人民民主专政本质特点人民民主专政本质特点一个本质、两个方面、三条原则、四种途径一个本质、两个方面、三条原则、四种途径几个关系几个关系关系 4主要内容我国政府关于人权问题观点 2 2、、人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质与特点( (1 1)人民民主专政的)人民民主专政的本质本质是人民当家作主是人民当家作主( (2 2)我国人民民主专政的)我国人民民主专政的最大特点最大特点 A A、、对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 B B、、人民民主专政是新型民主和新型专政的统一。人民民主专政是新型民主和新型专政的统一。(3) (3) 人人民民主的优点: 民民主的优点: A A、人民民主的广泛性、人民民主的广泛性--- --- 主体和权利主体和权利 B. ––法律、制度和物质保障法律、制度和物质保障 1 1、我国的国体(国家性质): 、我国的国体(国家性质): ““中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。主专政的社会主义国家。””这是宪法对我国国家性质的明确规定。这是宪法对我国国家性质的明确规定。(4) (4) 坚持人民民主专政的必要性坚持人民民主专政的必要性————立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。立国之本,是我国国家生存发展的政治基石。 必须年满 必须年满 18 18周周岁;被依法剥夺政岁;被依法剥夺政治权利的人除外治权利的人除外 是公民 是公民最基本最基本的权的权利,是公民参与管理利,是公民参与管理国