文档介绍：经典诵读的体会
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份珍贵的精神财富，利用这份珍贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识,进步了我们的学****成绩，更重要的是教会我们怎样做经典诵读的体会
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份珍贵的精神财富，利用这份珍贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识,进步了我们的学****成绩，更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为****惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感。
一、孩子的语文素养进步了
开展“经典诗文诵读"活动后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的程度在步步进步，孩子的理解、体会也层层加深。 “书读百遍,其义自见”就是这个道理。孩子在朗读程度大面积进步的同时，形成了良好的语感，。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神"，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发",“下笔如有神"。我们可以看出孩子天天在进步。
二、道德修养得到完善
经典诵读是进展青少年思想道德建立的有效途径.《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德标准、人生哲理等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学********惯。儿童最擅长模拟学****久读经典，最易受到熏陶,他们会以古人为典范,学****古代圣贤的品质，更加自觉地标准自己的行为。随着诵读活动的开展，逐渐培养了孩子良好的行为****惯，儿童心地仁慈，性格温和，举止文雅，乐意和别人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话，和外人接触，却像只小绵羊，人家问什么，就答什么，，孩子知道了以前那样做，真是太没有礼貌了。《弟子规》中的
“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为****惯。
由此可见，中华经典文化博大精深，源远流长，，我相信，孩子在完善自身人格修养、进步文化品位的同时,必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神的历史重任。