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幼儿小班音乐教案《滑滑梯》
活动目标：
1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉
快的情境。
2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。
3、根据歌词内精品文档
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幼儿小班音乐教案《滑滑梯》
活动目标：
1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉
快的情境。
2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。
3、根据歌词内容做相应的动作。
4、通过肢体律动，感应固定拍。
活动准备：
贴绒小动物、八只盒子
活动过程：
一：引起幼儿活动兴趣
1、师出示大大小小的盒子，搭成楼梯状。引导幼儿数数有
几个?看上去象什么?
2、师在最高的盒子上搭一根长的板，再引导幼儿说说象什
么?
二：初步感受音乐的节奏和快乐的情境
1、师出示小鸭子，来玩滑滑梯。师边演示教具边引导幼儿
看小鸭子玩滑梯的时候是听着音乐的节奏玩的。
2、师出示小狗，演示玩滑滑梯。
3、出示小老虎，演示翻着跟斗玩滑梯。
三：感受音乐的上行和下行
1、听听音乐分几段 ?第一段是小狗在做什么 ?第二段是小狗
在做什么?
2、请小朋友用自己的小手做小狗，跟小狗一起来玩滑梯。
四：体验随乐表演的乐趣
1、除了用纸盒做滑梯，老师还能用身体做滑梯，请小朋友
看老师的示范。
2、请幼儿也来做滑梯，听着音乐，一只手做小狗玩滑梯。
3、除了用手做滑梯，还会用身体的哪些部位做滑梯呢 ?
4、师示范全身徒手动作表示玩滑梯，请幼儿看什么动作表
示的是音乐的第一段，什么动作表示的是音乐的第二段 ?(老师来
到一座很大的滑梯下面，小朋友能不能看到老师上去和下来 )
5、请幼儿跟老师一起去玩滑梯。 (上去的时候要走稳，下来
的时候要滑稳，听着音乐一步一步地走上去。 )连续找空地方变
换不同的身体动作做滑梯的造型。提醒幼儿在做小狗玩滑梯的时
候要听着音乐，有节奏地玩。
6、师：我要去玩一个很特别的滑梯，师哼音乐做动作，问
幼儿特别在哪?(从弯来弯去的滑梯上下来的。 )
7、幼儿创编各种滑下来的动作。
个案观察：
滑滑梯对于小班的孩子来说，吸引力非常之大。每一次在玩
滑滑梯的时候，小朋友总是争先恐后，身体