文档介绍：舒兰市中小学“主题教研"教学教案用纸(正页）
老师姓名
　王敏
工作单位
舒兰市第三十一中学
教研主题
《农村初中生物学科校本课程》开发和研究
课题
第一节：细胞的生活
课时
　1课时
课型
　探究
年级
舒兰市中小学“主题教研"教学教案用纸(正页）
老师姓名
　王敏
工作单位
舒兰市第三十一中学
教研主题
《农村初中生物学科校本课程》开发和研究
课题
第一节：细胞的生活
课时
　1课时
课型
　探究
年级
　七年级
授课日期
教学目的
1、说出细胞含有的物质及细胞膜具有控制物质进出的功能，描绘叶绿体\线立体在能量转换方面的作用
2、认同细胞的生命活动具有物质根底
3、尝试通过类比推理的方法理解细胞中的物质和能量
教学重点
了说出细胞膜具有控制物质进出的功能
教学难点
细胞质中的能量转换器
教学准备
　有关实验器材，多媒体课件
板书板画设计
§2。1 细胞的生活
细胞中含有的物质:⑴、有机物
⑵、无机物
细胞膜能控制物质的进出
能量转换器：线立体-—化学能——→生命活动的能量
叶绿体——光能——→化学能
舒兰市中小学“主题教研”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配)
老师活动
学生活动
复****链接，导入新课（2′）
细胞都有哪些构造，各自的功能是什么？
二、师交代教学目的（2′）
1、说出细胞含有的物质及细胞膜具有控制物质进出的功能,描绘叶绿体\线立体在能量转换方面的作用
2、认同细胞的生命活动具有物质根底
复****提问，稳固所学，导入新课
考虑体会