文档介绍：初中体育教学工作计划 ( 三 ) 与初中体育教学工
作计划
初中体育教学工作计划 ( 三)
一、指导思想
贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育
中考为目
初中体育教学工作计划 ( 三 ) 与初中体育教学工
作计划
初中体育教学工作计划 ( 三)
一、指导思想
贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育
中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学
中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，
___个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、课程标准对本学期教学要求
1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生
的发展。
2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运
动技能 ;
3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯 ; 具有良好的心
理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神 ;
4、提高对个人健康和群体健康的职责感 ; 构成健康的生活方式 ;
发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。
5、使学生基本掌握所学体育技能，有 ___至___项擅长的体育项
目。
6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、学习目标
1、了解所 ___动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练
水平。
2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高
自学自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度
和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特
点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌
握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学
习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析
结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯 ; 掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教
育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材资料有：体育与健康基础知识 ; 田径：跑、跳、投 ; 球类：篮球、乒乓球 ; 身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑 ; 跳跃中的立定跳 ; 投掷中的实心球与铅球技术。
教材的难点：弯道跑与呼吸调解 ; 跳跃中的起跳各环节 ; 球类中的人球结合。
五、具体措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采