文档介绍：
等多种形式和手段，对学生进行防火、防震方面学问及紧急救助、逃命等全方位的平安教化。
2、进一步落实平安防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插座、电闸都有专人负责，每一位老师都知道在平安疏散中自己所应担当的任务和职责。
3、处在失火现场的老师，必需马上参加和组织力气抢救，指派人员刚好报警，当班老师要严格遵照预案支配正确引导学生疏散，疏散时要留意不要惊惶，做到有组织、有纪律，杜绝拥挤踩踏事故发生。火灾扑灭后，要留意爱护现场，接受事故调查，照实供应火灾状况。
4、一旦发生破坏性地震时，全体老师要根据学校支配的位置刚好到达，快速组织学生、引导学生平安撤到平安位置，并做好抢救工作。
5、加强日常监控力度，每天进行常规检查、每周有一次重点检查、对检查出的问题要刚好通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急状况下的疏散演安疏散达到科学、快速、平安的要求。
7、加强学校的日常监管，对违反学校消防平安规定的人和事要刚好、肃穆处理。
（二）疏散要求
1、各班上课老师及班主任为各班应急指挥，快速组织学生行动，有序离开教室到平安地带——操场中间。
2、紧急疏散路途及依次基本按出操的路途以及依次，但必需做到行动快速、宁静、冷静、有秩序，相互关爱。
3、全体师生集合地点——操场中心。
4、学生在校午休期间遇到突发事务时，当值老师必需快速组织学生有序疏散到平安地带。
5、保安人员责任：
1）快速检查学校校门开关是否畅顺。
2）刚好开门让外来救援人员顺当进校。
3）严防不法分子乘机进出学校从事破坏活动。
6、机动救助人员责任：
除班主任及任课老师外的全部老师均为机动救助人员。如遇有事故发生，应全力帮助总指挥实施救助工作。
六、地震发生时应急行动
剧烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教化学生肯定要镇静冷静，不要恐惊
慌乱，更不要无目的地乱跑，必需在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生马上停止教学活动，老师告知学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室其他地方的师生，应当到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上按《校平安疏散演练方案》进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，马上按预定的路途有秩序地进行疏散。
（1）要有依次地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避开跌倒。
（2）