文档介绍：
2022年中学高三年级备考计划
一、指导思想：
在教育局、学校领导的正确领导下，继续发扬我校历年备考的优良传统，灵活运用历年高考备考的成功经验，落实学校对高三毕业班的工作要求，发扬爱岗敬业、团结协作、艰苦拼搏、锐意进取的提高。
第三轮复****中，各学科在研究高考有关信息基础上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点，突出某些能力的训练，本阶段着重做各地模拟试题、月考卷、信息卷，科任老师注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，将备考战略落实到备考战术中。
4）备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统”：统一计划、统一进度、统一练****统一资料、统一测试。
2、上课
1）坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复****课教学。
2）优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
3）努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复****讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。
4）注重把握复****课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复****的针对性和有效性。
5）要加强练****与测试，要使练****数达到一定的量，要完成年级所下发的各种练****但要防止题海战术。
6）练****测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。
7）试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；；四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学****积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。
3、检查
1）进行自查，教师对自己每上一堂课要进行自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不断进行反思，根据学校要求，有自己的教后记（或教学建议）。
2）加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，要善于搞好单元过关和查漏补缺。
3）要自觉接受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。
4、辅导
1）实行科任教师重点学生负责制。
2）根据不同情况，采取多种多样的补差模式。
3）补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练****多面批，方法多指导。
4）认真准备辅优补差教案，悉心编制辅优补差练****br/>四）建立正常年级例会制度，确保年级工作正常有序地开展。
五、备考总体安排
全学年分四个阶段：
第一阶段——基础复****阶段。以课程标准和考试说明为依据，全面系统地复****基础知识，梳理知识，进行基本技能的训练，保证知识点过关，基本技能熟练。此阶段要求在理顺知识点的同时，多作单元过关练****注意解题的规范性。该阶段在___年___月底结束。
第二阶段——专题训练阶段。以《考试说明》的要求为依据，筛选___各地高考综合练****卷、模拟卷，突出考试重点，以练为主，讲练结合，全面提高学生综合运用知识及应试的能力。该阶段到___年___月中旬结束。
第三阶段——查漏补缺阶段。针对学生在模拟考中出现的缺陷和搜集到的高考信息，对薄弱环节进行针对性训练。使学生在基础知识、应试技能方面进一步提高。该阶段在___年___月中旬结束。
第四阶段――自****巩固阶段。本阶段二十天左右。学生在教师指导下根据自己实际制定复****计划，进行有针对性的自主复****回归课本。各备课组要根据高考要求及信息编写好模拟题，对学生进行考前热身训练。全体老师特别注意调___的心理状态，让学生以最饱满的精神，充满自信地参加高考。
七、每月主要工作安排
___月（___月___日-___月___日）：
1、召开全级教师会议，明确目标与责任
2、班级调整
3、___月___日召开高三开学典礼，为高三加油
4、加强对学生的纪律和安全教育
5、艺考生一外地进行专业学****br/>___月：
1、珠海市摸底考试（第一次月考）
2、摸底考试（第一次月考）分析总结会
3、备课组___教师学****考纲，领会其精神
4、高考指标分配及召开指标落实会议
5、建立学生跟踪档案，分析研究优生、临界生、艺术生现状，明确培养目标及措施，确定优生、临界生、艺术生与任课教师结对___
6、常规教育，特别加强对后进生的教育
7、召开“关爱孩子，备战高考”学生家长会，家校配合冲刺高
___月：
1、备课组长座谈会，分析教学