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1、运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理,说明建立有中国特色的社会主义道路的正确性。
①矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物开展过程中，每一事物的开展过程中存在着自始至终的矛盾。矛盾的特殊性是指，每一具体事物所包含的矛盾有重要意义。
(3)建构社会主义与谐社会的哲学理论依据是矛盾同一性与斗争性辩证关系的原理。社会的与谐是矛盾同一性的具体表现，它是对立中的与谐。依据是矛盾同一性与斗争性辩证关系的原理，为了完成新时期建构社会主义与谐社会的战略任务，我们必须为了维护社会的与谐，就必须同破坏社会不与谐的现象作斗争，如同恐惧势力、邪教、******、盗窃、抢劫等作斗争。对影响社会与谐因素的斗争、克制，是社会与谐的重要前提条件，否那么社会与谐无从谈起。
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4．事物开展的前进性与曲折性相统一的原理在理论上与实践上有何重要意义？
事物开展的的前进性与曲折性的对立统一，是否认之否认规律的根本内容。事物开展的总方向、总趋势是前进上升的。事物开展的过程是辩证的否认过程。事物开展过程中的每一次否认都是一次扬弃，它不仅舍弃了以前开展阶段中过时的消极的东西，而且保存与开展了其中积极的成果。每一次辩证否认，不仅把事物推向更高阶段，而且为事物的进一步开展开辟了道路。
事物开展的道路又是迂回曲折的。事物开展的形式有起有伏，斗争的过程有反有复。事物开展的曲折性是由于矛盾双方经过两次否认造成的，同时，也是由于事物矛盾双方力量比照与相互消长的不平衡性，以及矛盾斗争所处的条件变化与复杂性所决定的。
掌握否认之否认规律具有重要的实践意义，它是反对形而仁学的思想武器；它是革命的坚决性与策略的灵活性的理论根底。前途光明，道路曲折，在建立社会主义现代化强国的伟大斗争中，既要信心满怀，又要头脑清醒；要把坚决的革命精神与灵活的斗争艺术结合起来
5、如何把握主观能动性与客观规律性的辩证关系？
(1)主观能动性亦称自觉能动性,是指主观对客观的能动作用,是人们在认识世界与改造世界中有目的、有方案、积极主动的活动与能力。主观能动性为人类所特有,是人区别于动物的特点。规律是事物与现象之间内在的、本质的、必然的联系,它与本质、必然性是同等程度的概念,把握了事物的本质及其内在联系,把握了事物的必然性,就把握了事物的规律。规律具有客观性、稳定性与重复性及普遍性的特点。
(2)客观规律性与主观能动性是两个完全不同的领域,客观规律性是属于物质世界自身;主观能动性是属于意识。但两者又都统一于世界的物质性。两者之间的关系是辩证的。
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
②充分发挥人的主观能动性是认识与利用客观规律的必要条件。
首先,客观规律向主观意识的转化,这是说人们在实践中认识了事物的规律,用观念去把握这种规律,这时客观规律便转化为人的主观意识。
其次,人的意识再把自己认识的规律同目的、理想结合起来,形成方案、方案、政策、方针等,并把它付诸实践,实现对客观世界的改造,使之又转化为客观的东西。上述的全部过程都是人的主观能动性的表现。所以尊重客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。尽管规律是客观的、不可抗拒的,但人在规律面前不是毫无作为,恰恰相反,人们通过发挥主观能动性不仅可以认识规律,而且可以利用规律为人类造福。
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意识的能动性，总是受客观物质的制约与决定。人的行动、目的、主张、方案等产生与实现的原因，只能从客观现实中去寻找；人们的目的、主张、方案等能否实现，归根到底取决于其思想是否符合客观实际，同时，还要看是否具备了必要的物质条件。
尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；正确发挥主观能动性，才能认识与掌握客观规律。在实际工作中我们既要反对“精神万能〞论，也要反对否认意识能动性的机械论。
6、用理论与实践的关系原理，说明学****邓小平理论对社会主义现代化建立的重要意义。
(1)实践是认识的根底,实践对认识起决定作用,实践是认识的来源、动力、检验标准与目的,理论一经形成对实践有能动作用,主要表现在:正确的认识与理论可以引导实践指向适当的对象,采取正确的方法,从而取得成功。错误的认识与理论,会引导实践指向不适当的对象,采取错误的方法,从而导致失败。
(2)邓小平以无产阶级革命家的胆略与求实精神,批判了粉碎“四人帮〞后“两个但凡〞错误方针造成的对人们思想的禁锢。指出“两个但凡〞违背了马克思主义、违背了毛泽东思想;明确指出必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,实事求是是毛泽东思想的精华;高度评价了实践是检验真理的唯一标准的大讨论,认为这次讨论的实质是要不要解放思想的问题。在新的历史时期,恢复了实事求是的思想路线。为党的十一届三中全会奠定了思想根底。十一届三中全会重新确立了实事求