文档介绍：要想学好一门功课，听课是关键。接下来为你整理了，一起
来看看吧。
：预****预****是学生学****过程中的一个重要环节，中学生感知
具体知识材料的第一步。语文的预****主要是指学****对有关语文
知识或法 1 听视并用法。大多数学生听课是一边听，
一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听
什么，听老师对课文的分析，听老师的提问，听老师的总结等 ; 看
什么，看老师的板书，看老师的挂图，看老师的演示等。老师的
板书是整堂课的要点，它用简洁明了的词语或短句将知识要点写
在板书上，这些能帮助你整理归纳知识，也便于你日后复****听
和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音
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传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体
的知识印象。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
2 听思并用法。孔子说 " 学而不思则惘，思而不学则殆。 " 思考
是贯穿于整个学****过程中的，在听课中，边听边思考也是一种有
效的听课方法。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，
逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，
囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什
么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己
想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同 以思促听，
能知其然也能知其所以然。
3 五到听课法。 " 五到 " 就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，
多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动
这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。耳到是指听
老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。眼到是指看课本、
看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。口到是指口说，包
括复述、朗读、回答问题。手到是指做笔记、圈重点、批感想、
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做练****脑到是指动脑筋，心力集中、积极思维。 " 五到听课法 "
要求听课者全神贯注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时调
整听课方法。这种听课方法，是效率最高的听课方法之一。
符号助记法。无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己****惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。书中或笔记中的符号便于复****时查找，而且简明的符号比文字更容易在脑中留下印象。
要点记取法。有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听 ; 觉得对自己益处不大