文档介绍：
能解决实际问题。
四、教学措施
1、培育学生学****数学的愿望。
2、创造情境。
3、鼓舞算法多样化
五、课时支配
1、数一数与乘法---------------------5课时
数一数、儿童乐园、有几块积木、动物聚会、复****各1课时
2、乘法口诀〔一〕---------------------10课时
数松果、摘桃子、做家务、需要几个轮子、可爱的小青蛙、小熊请客、回家路上各1课时，练****一3课时
3、观看物体---------------------------4课时
看一看〔一〕、看一看〔二〕、节日广场、复****各一课时
4、分一分与除法------------------------13课时
分桃子、分苹果、分糖果、分香蕉、飞行表演、练****二、小熊开店、运动会、欢乐的动物、文具店、花园、各1课时，练****三2课时
整理与复****5课时期中考试
5、方向与位置-----------------------4课时
东西南北、练****四、探望老人、加上复****各1课时
6、时、分、秒------------------------------4课时
我们赢了、一分能干什么、作息时间表、月球旅行各1课时
7、乘法口诀〔二〕-------------------10课时
有多少“粘贴画〞、一星期有几天、买球、整理与复****二各2课时
8、除法----------------------------8课时
长颈鹿和小鸟、小兔安家、游乐场、练****五各2课时
9、统计与猜想---------------------4课时
生日、抛硬币、趣味运动会加上复****各1课时
10、总复****————————————15课时
二年级上册数学教学打算范文【二】
一、教材内容分析
本学期教材内容包括：数一数与乘法，乘法口诀〔一〕，乘法口诀〔二〕，分一分与除法，时分秒，观看物体，方向与位置，统计与猜想。本册教材重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为基础，提供学生熟识的具体情景，以关心学生理解数学学问。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。留意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容，激发学生的学****兴趣，获得愉悦的数学学****体验。重视引导学生自主探究，合作沟通的学****方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学****br/> 二、教学目标和要求
〔一〕、学问和技能方面：1、经受以具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义；2、学生经受2~5和6~9乘法口诀的编制过程，能正确运用口诀计算表内乘法解决实际问题。3、经受从具体情境中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，学会用乘法口诀求商，体会乘法和除法的互逆关系。4、在实际情境中认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，把握时、分、秒之间的进率，能够精确地读出钟面上的时间。5、能正确分辨从正面、右面、上面观看到的简洁物体的样子；初步进展空间观念。6、学生进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，能依据图表中的数据回答一些简洁的问题。
〔二〕、数学思索方面：1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出解释，初步学会用具体的数据描绘现实中的简洁现象。2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析