文档介绍：
砚 山 一 中
第六单元 人类的居住地与地理环境
湘西龙山县里耶镇秦简
龙山县里耶镇，地处偏远的湘西山区，人们印象中的“荒蛮〞之地，何以能拥有如此绚烂的文化遗存？
砚 山 一 中
第六单元 人类的居住地与地理环境
湘西龙山县里耶镇秦简
龙山县里耶镇，地处偏远的湘西山区，人们印象中的“荒蛮〞之地，何以能拥有如此绚烂的文化遗存？
聚落的形成
一、聚落的概念
聚落：人类各种形式的聚居地的总称。
不仅包括房屋建筑的集合体，还包括
与居住直接有关的其他生活设施和生
产设施。
聚落图片欣赏
聚落图片欣赏
你观察到有哪两种聚落类型？请说出
他们的不同之处。
乡村
城市
人口
农业人口
非农业人口
规模
较小
较大
联系
城市是由乡村发展而来的
资料收集展示活动：每小组排出两个
同学展示自己收集的聚落图片
二、村落的形成
人类出现
聚居
分散的乡村聚落
定居
人类聚居的
本性和需求
第一次社
会大分工
【分组讨论】各组根据本组所收集到
的聚落图片和文字资料展开分析讨论，
分析这些聚落的形成与当地地理环境
有何关系？为什么会形成这样的聚落？
案例分析：浙江省楠溪江一带古村落的形成与
当地地理环境的关系。
【小组分工合作设计活动】
根据所学知识和自己的想法，合作设计你们这一组心目中理想的村落，最后拿出本组的成果在实物投影仪上展示〔图、文形式〕 。
村落的出现是伴随着人口的聚居逐渐形成的，村落
的人口越来越多，规模越来越大，下一步是不是就会形
成城市呢？
三、城市的起源
阅读以下图片，描述城市的出现过程
：
〔1〕农业生产技术的创新－－剩余产品
〔2〕第二次社会大分工－－集市
〔乡村－－集市－－城市〕
【分组分专题讨论活动】讨论规那么：
全班分成6个小组，重点讨论三个
城市专题。1、6组研究专题一；2、4组
研究专题二；3、5组研究专题三。每个
小组围绕专题资料进行讨论，并向研究
同一专题的小组提一个问题，最后自己
陈述意见。
◎专题一：研究城市分布与自然环境的相互关系
。〔〕
。
。
◎专题二：研究城市的兴衰与社会经济可持续开展的关系〔商丘的兴－衰－兴〕
资料1：小组收集到的有关商丘的图文资料。
资料2：?中国国家地理杂志?有关商丘的问题介绍。
◎专题三：研究城市的兴衰与环境可持续开展的关系
资料1：印度河畔的摩亨佐·达罗废墟图〔〕
资料2：楼兰古城的衰落
分组分专题讨论活动
不可持续的开展模式，曾经使大多数古代城市文明沦于衰亡。恩格斯在?自然辩证法?一书中，有过一段精辟的论述：“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地居民，为了想得到耕地把森林都砍光了，但是他们梦想不到，这些地方今天因此成为荒芜的不毛之地。因为他们使这些地方失去了森林，也失去了积聚和贮存水分的中心。〞恩格斯告诉我们，人类曾经在自然环境条件优越的地区创造了光辉灿烂的古文明。可是人类在对自然环境的开发利用中，毁坏了自然生态系统，同时也使古文明在那些地区消失。
结 束 语
乡村也好，城市也好，他们
都是聚落。我们的生活离不开
聚落，聚落的开展也离不开人
们。坚持走可持续开展道路，
相信世界会更美好！愿我们家
园更美丽！