文档介绍：交互式教学课例教学设计
学校名称
上饶县第二中学
老师姓名
徐李强
学科（版本）
（普通高中课程标准试验教科书 通用技术 必修1 江苏教育出版社）
章节
第二章技术世界中的设计 第一节 技术和设计的关系
学时
1
交互式教学课例教学设计
学校名称
上饶县第二中学
老师姓名
徐李强
学科（版本）
（普通高中课程标准试验教科书 通用技术 必修1 江苏教育出版社）
章节
第二章技术世界中的设计 第一节 技术和设计的关系
学时
1
年级
高二
教学目的
，学会分析设计在技术创造和革新中的作用。
2。理解技术开展对设计产生的重要影响。
。
教学重点难点
和措施
理解技术和设计的辩证关系
学****者分析
学生在生活中虽然接触到一些设计方面的知识，有了一些有关的生活经历,，形成了教学中的一个难点。
教学环节
教学内容
活动设计
活动目的
媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）
1
引入新课
PPT展示手机演变的图片或实物来创设教学情境
听讲、回忆
PPT软件，设置超链接
2
技术的开展离不开设计（ 设计在技术 创造 中的应用）
学生以 4 人为一组互相 讨论： （ 1 ）结合以上案例，谈谈设计对技术的开展有什么重要的价值.（ 2 )设计促进技术开展的例子还有很多，你能想到哪些?
2。 在学生答复的根底上，再补充介绍:血管机器人和录音笔.
1. 阅读后互相讨论并交流教材 “书写工具”、“电动剃须刀” 案例，结合已有的生活经历举例。 ，参和讨论.
局域网聊天区软件,投影
3
技术的开展离
不开设计 （设计
在技术的革新
中的作用）
快速阅读后考虑：富有创造力的设计赋予了技术新的品质，使人类的可持续开展成为可能。请大家想一想，生活中还有类似的例子吗?
2。PPT展示 自行车的演变图片, 如今有哪种形式的自行车 .
： 人类经过了几千年，直到 1888 年才设计出这种 “
1。 阅读教材案例“环保餐具的设计"，结合已有生活经历或知识举例：酒精能源、氢能源、太阳能的利用。无***冰箱、无磷洗衣粉的设计、绿色设计等等。
2. 听讲，参和讨论,答复有 山地车、变速自行车、高档赛车、电力自行车、折叠自行车等
投影并P