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《比和比例》教学设计

《比和比例》教学设计.doc

《比和比例》教学设计时间:2012-05-30 09:06 发布人:郭俊清点击: 36次教学内容:小学义务教育课程标准实验教...

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比和比例教学设计

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《比和比例》教学设计丁丽芳教学目标:1.掌握比和比例的意义,比例的基本性质,会解比例。2.能够应用比例的知识...

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《正比例、反比例》教学设计

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《正比例、反比例》教学设计六年制第十二册教材中的《正比例和反比例的意义》,教材安排了大量篇幅将正比例的...

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正比例、反比例教学设计

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正比例、反比例教学设计西门小学陈声有教学目标:(一)知识目标:(1)通过回顾与交流,鼓励学生自己独立整理知识...

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教学目标1.理解比和比例的意义及性质.2.理解比例尺的含义.教学重点整理比和比例、求比值及比例尺.教学难点正...

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“比和比例”总复习教学设计双沟镇第二小学孙改运教学内容:教材第84页内容教材分析:本小节的主要复习内容:通...

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比和比例教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年制小学数学第十二册第89页。学习目标:一、知识进...

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《比和比例》教学设计教学目标 1.理解比和比例的意义及性质. 2.理解比例尺的含义. 教学重点整理比和比例、求...

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教材分析:为了让学生对比和比例的知识形成整体的认识,又能把握住知识之间的联系和区别,达成触类旁通,一举多...

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翠峰镇玉成小学曹红教学目标: 1、在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系,培养学生的数学应用意识...

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《比和比例》教学设计寿阳县东关小学刘海凤设计时间2010年5月27日教学目标:1、学生通过复习进一步理解比和比...

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翠峰镇玉成小学曹红教学目标: 1、在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系,培养学生的数学应用意识...

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《比和比例》教学设计

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史文超教学目标:1、知识目标:使学生进一步掌握比和比例的意义、性质,能正确迅速地解比例、化简比和求比值。...

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比和比例 教学设计

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比和比例教学设计.）

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比和比例教学设计

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教学目标: 1、情感目标:在复习活动中让同学体验数学与生活实际的密切联系,培养同学的数学应用意识,激发同学...

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人教版六年级数学——《比和比例》复习课教学设计兰光小学杨福军教学内容:人教版六年制小学数学第十二册P95...

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《比和比例》教学设计

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《比和比例》教学设计教学目标:1、情感目标:在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系,培养学生的数...

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比和比例教学设计教学目标:1、理解比例的意义,认识比例各部分名称,初步了解比和比例的区别;理解比例的基本性...

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兰光小学杨福军教学内容:人教版六年制小学数学第十二册P95—99页内容。教学目标:1、使学生进一步掌握比和比...

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比和比例教学设计教学目标:?1、使学生巩固已获得的比和比例知识点;依据比和比例知识点的内部特征,引导学生把...

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正比例、反比例教学设计

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正比例、反比例复习课教学目标:⑴使学生进一步认识成正比例和反比例的量,感受表示数量关系及其变化规律的不...

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正比例、反比例教学设计

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教学目标:⑴使学生进一步认识成正比例和反比例的量,感受表示数量关系及其变化规律的不同数学模型;能运用比和...

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比和比例教学设计比和比例(一)【学习目标】1.进一步理解比和比例的意义与基本性质,掌握比和分数、除法的关系...

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正比例反比例教学设计

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正比例、反比例教学设计西门小学陈声有教学目标:(一)知识目标:(1)通过回顾与交流,鼓励学生自己独立整理知识...

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《比和比例》教学设计表教学设计表学校学科 数学 授课年级 六年级教师姓名章节名称比和比例复习课计划学时...

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正比例、反比例复习课教学目标：⑴使学生进一步认识成正比例和反比例的量，感受表示数量关系及其变化规律的...

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人教版六年级数学 —— 《比和比例》复习课教学设计兰光小学 杨福军教学内容 ：人教版六年制小学数学第十二...

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《比和比例》教学设计教学内容：比和比例教学目标：一、情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的...

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教学目标：⑴使学生进一步认识成正比例和反比例的量，感受表示数量关系及其变化规律的不同数学模型；能运用...

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《比例的意义和基本性质》教学设计教学目标：通过学习使学生掌握、理解比例的意义和比例的基本性质，能应用...

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人教版比例尺教学设计比例尺教学设计

人教版比例尺教学设计比例尺教学设计.doc

人教版比例尺教学设计比例尺教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：比例尺教学设计意图第二篇：...

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《反比例》教学设计人教版反比例教学设计

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《反比例》教学设计人教版反比例教学设计反比例函数及其性质是初中数学中的一个重要内容,是中考数学的必考内...

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正比例 反比例教学设计

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正比例 反比例教学设计教学目标知识和技能进一步理解比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，弄淸两...

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比和比例教学目标理解比和比例的意义及性质.理解比例尺的含义.教学重点整理比和比例、求比值及比例尺.教学难...

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《比和比例》教学设计丁丽芳教学目标：掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例。能够应用比例的知识...

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《正比例反比例》教学设计

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《正比例、反比例》教学设计六年制第十二册教材中的《正比例和反比例的意义》，教材安排了大量篇幅将正比例...

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正比例反比例教学设计教学目标：知识目标：通过回顾与交流，鼓励学生自己独立整理知识，形成系统。通过具体...

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比和 比例教学设计

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《比和比例》教学设计罗足根教学目标理解比和比例的意义及性质.理解比例尺的含义.教学重点整理比和比例、求...

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比和比例 教学设计

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《比和比例》复习课教学设计教学内容：复习比和比例的意义、性质，正、反比例的意义。 复习目标：使学生进一...

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《正比例、反比例》教学设计

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加工总量、工作时间、每天的加工量，每组中三个量B辆汽一车从相距100千米的甲乙两地行驶的时间和速度如下表...

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《比和比例》教学设计时间：2012-05-30 09:06发布人:郭俊清 点击：变36次容：小学义务教育课程标准实验教科...

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正比例反比例教学设计

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正比例反比例教学设计正比例反比例教学设计正比例反比例教学设计正比例、反比例教学设计西门小学　　陈声有...

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比和比例教学设计教学目标：1、理解比例的意义，认识比例各部分名称，初步了解比和比例的区别；理解比例的基...

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《比例》教学设计

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《比例》教学设计教学内容：比例的意义教学目标：使学生理解比例的意义，能应用比例的意判断两个比能否成比...

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课 题比和比例的复习计划课时1年级六学校早元小学备课人李学军教学内容分析本节课是对学过的比和比例的知识...

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反比例反比例教学设计

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《反比例》的教学设计——六年级下册第四单元单位：新华小学教师：张晚冬电话：《反比例》的教学设计——六...

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《比和比例》教学设计教学内容：比例的意义教学目标：理解比和比例的意义及其在日常生活中的重要作用。教学...

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2比例的基本性质天山第二小学 马庆颖教学目标 ：1、理解比例的意义，认识比例各部分名称，初步了解比和比例...

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比和比例教学设计比和比例教学目标：1、情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养学...

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比与比例教学设计

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反比例反比例教学设计

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《比例》教学设计

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《比例尺》教学设计

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《比例尺》教学设计(大魏家街道中心小学宫俏琳 2013.4)教学内容:北师大版小学数学第十二册第二单元第30-31页...

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比例尺教学设计

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教学内容:北师大教材六年级下册第二单元《比例尺》教学目标:1、在操作、观察、思考、归纳等学习活动中使学生...

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比例尺教学设计

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教案比例尺教学目标1.使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺.2.使学生能够应用比例知识,根据...

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比例尺教学设计

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盟拂摔与顶贡叼呢新亿麻死襟碗辣殖签察祷图迷嘱驾丁拭憾页唁像琼缉傀偿钎香烈勺调虚扳啼触凿狡毫被迢酌饵泄...

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比和比例教学设计 教案

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比和比例教学设计教案教学目标1.理解比和比例的意义及性质.2.理解比例尺的含义.教学重点整理比和比例、求比...

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《比例尺》教学设计

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《比例尺》教案设计学校:陕西省渭南市临渭区向阳办...

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反比例教学设计

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反比例? 1 (1)在加法表上,把和是 12 的方格圈起来,可连成一条直线(2)在乘法表上,把积是 12 的方格圈起来,可...

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《比例尺》教学设计

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《比例尺》教案设计学校:陕西省渭南市临渭区向阳办...

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