文档介绍：

并描述自己想怎么装饰衣服。
　　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
　　，幼儿装饰。
　　，留意色彩。
　　，请家长关心幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以胜利的体验。
　　幼儿园巧手工亲子活动方案3

　　活动目标：
　　，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。
　　，感受胜利的喜悦。
　　活动预备：
　　皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
　　活动过程：
　　一、导入环节：
　　教师头戴节日欢乐帽提问：小伴侣，瞧，今日我戴了一顶奇怪的帽子，你们看是用什么做的?
　　二、基本环节：
　　教师讲解制作步骤：
　　，边线用双面胶固定。
　　、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种样子来装饰帽子，让帽子变得美丽。
　　。
　　三、制作环节：
　　家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。

　　四、延长环节：
　　幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起快乐舞，体验胜利的欢乐。
　　幼儿园巧手工亲子活动方案4
　　一、活动目的：
　　为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念〞。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。
　　三、活动地点：__幼儿园
　　四、活动对象：全园孩子和家长
　　五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限
　　六、活动内容
　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增添亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探究的_，懂得“废物利用〞的价值，使每个幼儿的独特品质得到良好的进展。幼儿园确定与2022年3月份，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝〞的亲子手工制作活动。

　　七、活动支配和要求：
　　1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长主动参加活动。
　　2、制作的纸盒作品，有创新，有独特。
　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
　　4、开展沟通评比活动，评选出创意奖、制作奖、欣赏奖、人气奖、意趣奖。
　　5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)
　　大班组制作：机器人
　　欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。
　　制作奖：外观美观、做工精致。
　　意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。
　　创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。

　　人气奖：欢迎，最有人气的作品。