文档介绍:-
. z.
"一颗小桃树"名师教案
核了哪些磨难?〔学生整体感知小桃树的成长经历,对小桃树的生存环境及命运有初步的了解。〕
学生展示句子:"在风雨里哆嗦〞"纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋。〞
"它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。〞
"瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便会立即断去。〞
"一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。〞
"它还在长着,弯弯的身子,努力撑着枝条。〞
"孤零零地开在墙角。〞
"那瓣片薄弱得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。〞
"雨却这么大的下着,花瓣纷纷零落去。〞
-
. z.
"雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅。羽毛渐渐剥脱,变得赤裸了的了,黑枯的了。〞
"就在那俯地的刹那,我突然看见树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保存着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。〞
点评:小桃树在几乎被我忘却的时候却破土而出;出土后瘦弱可怜,就遭到大家的嘲笑,连奶奶也说它没有长进;它被猪拱过,又险些被砍掉;它第一次开花就遭到风雨的摧残。但是,它一直顽强地生长,勇敢地与风雨搏斗,努力地绽出自己的花苞。
〔五〕深入文本,走进"我〞的心灵。
1、文章哪些地方表现出我对小桃树的深情?
快速默读课文,找出文中描写"我〞的态度和情感的句子。品味交流。
"是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓吗?〞
"可怜它年纪太小了,可怜它才开了第一次花!我再也不忍看了,我千般万般地无奈何。〞
"我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果。〞
"我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。〞
"啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而漂流异乡,又漠漠忘却了呢?看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊悔对不起奶奶,对不起我的小桃树。〞
"我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。〞
-
. z.
"我心里稍稍有些抚慰了。啊,我的小桃树啊!我该怎么感谢你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的;而且会孕育出一个桃儿来的;我还叫你是我梦的精灵,对吗?〞
点评:文章开头就饱含着对小桃树的深情;当初是怀着它能给我带来幸福的深情,让它蓄着我的梦种下了它,所以偏爱它;见到它长得孱弱,开得惨淡,又为自己漂泊异乡忘却了它而难过。看到小桃树在风雨