文档介绍：
理和指导业务的扎实基本功;二十一年来平凡的工作经受，成就了我厚重的人生积淀，是难得的、也是值得我傲慢和自豪的一笔生命财宝。到了新岗位，我会一如既往地和大家一道相处、生活、学****工作、进步，以真诚为前提、以自律为准绳、以把事做细、做实为原则，以突出工作实效、高效为目标，以办高品位的教育为理想，与大家共进退、共荣辱，来实现自己的人生理想和价值，为党和人民交一份满意的答卷。
2、一个好校长，就意味着有了办好一所好学校的可能，这是已经被许多例证所证明、被许多同仁所认可的。正如古兵器一样，武器的优劣全在于枪尖是否精坚，;千军易得一将难求;的意义也在于此，所以说能否办好一所学校，校长将起着确定性的地位和作用。校长的精坚表如今：有大格局、大境界意识，有无坚不摧的意志，有身先士卒、舍生忘死的士气，有擅长运筹帷幄、克服困难、磨练自己的信念，有携领千军万马勇往直前、遇折不弯、直达目标的胆识，有团结拼搏、借力发力、形成合力的魄力，也要有宽广、包涵、慈悲、为善的人文情怀。有了神圣光环所护佑的校长，必能带出一个好的教师团队、形成学校独特的教育文化来，一所好的学校自然是能够构建出来的。
3、好的教师团队才是学校进展的根本。它是校长引领出来、带动出来的，是在集体的环境和气氛中你追我赶比出来的。教师个体的成长离不开学校集体这块土壤，土壤是否空气清爽、阳光充分、水源充分，在于成员的集体呵护，更在于校长领导的管理思想、管理能力和专心的程度。校长以人为本的管理思想正是表达在关注人的成长与进展的，只有成就了高素养的教师团队，学校的进展与辉煌才会成为可能。
二、一切围绕关注师生的成长、进步与进展，构建和谐平安校内为目标，来从事我们的教育管理活动，从而形成浓郁的学校文化，成为学校可持续良性进展的不竭动力。
1、在执行上级决策时，我们不要为开展工作而开展工作，要多思索开展工作本身所具有的意义和将会产生的效果，每项工作都要给予它新的生命，表达出一种进展的情怀，形成一种蓬勃的、主动向上的效果和局面来。学****外地阅历、他人的思想和方法，都有肯定的时间和区域所限制，是照搬不得的，是必需要结合本地、结合自身状况，重新给予它新的意义，方能融入自己的生命，成为自身的力量的。我们教育管理的目的是要表达最大程度激发师生工作和学****的潜能，促其欢乐学****和工作，不断共享胜利的喜悦。所以每项教育活动的开展，都是需要潜心去谋划、细心去支配、专心去开展的。每项工作的开展，都需要我们领导深入进去，思索的深一点、远一点，有一种柳暗花明的境界，成效自然会令人瞩目的。
2、学校管理工作需要通过各种打算、制度、过程记录、总结来做保障，也是通过它们来表达的。打算是一种愿景规划、是一种目标准备、是一种理想与追求的境界、是一种***工作的动力源泉，真该去悉心筹划的;制度是落实打算的一种手段和保障措施，也是一种文化的，要多表达引领性、指导性和保证工作开展的实效性，要保证让大家做的规范、不逾矩;过程记录表达一种工作的精细化管理程度，做到工作有章可依、有据可循，是催促其得以落实、提高其实效性和高效性的关键环节;总结要准时要全面，要落实单项打算的完成状况，有效分析成果、阅历和缺乏，提出改良措施，成为我们进一步开展工作的力量积聚和财宝。