文档介绍：三年级美术上册教学方案
一、学生情况分析
三年级的孩子正处于小学阶段的关键期，他们的思维才能既有低年级的活泼性又有高年级的广泛性，面对三年级的孩子们爱画、好动、思维活泼、自制力较弱的情况，本学期我将继续加强常规教育,在指导三年级美术上册教学方案
一、学生情况分析
三年级的孩子正处于小学阶段的关键期，他们的思维才能既有低年级的活泼性又有高年级的广泛性，面对三年级的孩子们爱画、好动、思维活泼、自制力较弱的情况，本学期我将继续加强常规教育,在指导学生进展各种美术理论活动的同时养成良好的美术学********惯，同时鼓励学生在美术学****中不断挖掘自己的潜力，进步美术素养，激发创造精神，体验美术活动的乐趣。（精品文档请下载）
二、教材分析
本学期教材内容新颖、设计合理,包括造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究四个方面的内容。前两个方面的内容主要是引导学生尝试不同工具，用纸及身边容易找到的各种材料，通过看看、画画、想想、做做等方法大胆、自由地去表现、组合、装饰，体验造型及设计制作活动的乐趣。欣赏领域的内容那么通过观察自然和各类美术作品的行和色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。综合探究领域的内容那么采用游戏的方式进展无主题或有主题的想象、创作、表现和展示。总之，本册内容的编排注重在美术学****过程中激发创新精神，开展美术理论才能，进步美术素养。（精品文档请下载）
三、教学目的及重难点分析
本学期教学目的是在多样的美术理论活动中进步动手、观察、分析解决问题的才能,开展创新才能，合作意识，培养学****美术的兴趣，、直观的教学手段在丰富开阔学生视觉感受的同时翻