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文档介绍:新课改心得体会(五):
  带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。
  一、注重学****转变观念、以推动新课改的顺利进展。
  新的课程、新的标准、新课改心得体会(五):
  带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。
  一、注重学****转变观念、以推动新课改的顺利进展。
  新的课程、新的标准、新的教学形式,需要用新的教学理念,教学原那么来支撑,而这些理论的理论者,就是老师。
  二、开展课改实验、走进新课改
  一种全新的课堂教学形式展此刻我们的眼前,数学教学采取了提出题目――实验探究――引导观察――分析推理
――得出结论的实验教学法。老师的关注由单一的学****效果转为学****过程和学****方法。详细做法是:
  1、确立一个思想,即“为学生一生的开展做预备”的思想。
  学生的开展,我们主要夸大就应是全体学生;而不是部分学生,就应是学生人格的全面开展,而不是重智力轻其他;就应是个性开展而不是同一形式,就应是可持续开展,而不是限于当前的开展,老师的每节施教务必从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点.
  2、落实两个重点,培养学生的创新精神和理论潜力。
  在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。
  3、进展三个转变
  (1)老师主角的转变;
  (2)学生地位的转变;
  (3)教学手段的转变;
  4、采取四种方法
  (1)激发学****爱好,培养学生学****的主动性。
  (2)教会学生学****开展学生的自主性。
  (3)营造创新教育气氛,培养学生的创造性。
  (4)面向全体,让不一样层次的学生都有所得.
  三、新课程给我带来的考虑
  1、老师的教育观念开场发生变化,老师熟悉到教材只是教学的载体,老师不再是只受