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可以看出我还是个教化线上的新兵，我只知道不打没打算的仗，实不知我的阅历和积累还尚浅。
这样长长的积累，我们的学识无疑会变得厚厚的，这个长度，我想就是持之以恒的专业积累。也就有了课堂上胜利的基石与自信的前奏。
接下来说说，单节备课创新超越。
以自身为目标，多动动脑子，在精讲多练的基础上。无论从语言打算，问题设置，活动布置，***嬉戏要显示出一个新，给人一种新味。新度是新要有度，这个度是建立在本班学生或学情分析的基础上的。创新要有实效性，不能为了新而创。
这个新不仅要表现在授课伊始的导入，可渗入到每一个课堂环节，如注入簇新血液，添置课堂新的亮点，学生乐学的又一推动剂药。这样也会使教形成鲜活的思维模式，不断创新，不断超越自我，完成自身教学方式的建构。
通过培训，让我受益匪浅，不仅增长我的学问，开阔了我的眼界，同时也使我进一步驾驭了教学技能，提高了业务水平，增加了老师的责任感。我信任这次培训对于我将会有很大的帮助，特殊是在开展教学工作中的影响。我将抓住这一良好的学****机会，学****别人珍贵的阅历，投入到教学中去。
学期初培训心得篇2
今年8月28日，开学前夕，我刚刚进入陵园小学，就有幸听取了重庆师范学院李教授关于老师心理健康的专题讲座。李教授那深化浅出的讲解，让我记忆犹新。这次培训让我收益颇丰，感受良多。
回顾半天的培训过程，真是轻轻松松，笑声掌声不断。李教授在引领我们充分相识老师心理健康的重要性和如何拥有健康的心理的过程中，结合我们实际工作和生活中的一些浅显的事例，娓娓道来，可谓随风潜入夜，润物细无声。
开学初老师培训心得(精选4篇)开学初老师培训心得(精选4篇)在李教授的讲座中，我深刻领悟了老师应当具有良好的角色认知和正确的自我意识：老师要能愉悦地接受自己的角色，主动投入到自己的工作中，从工作中得到欢乐和满意;要学会全面地、辩证地看待自己，珍惜自己所拥有的，运用主动的自我示意，学会自我激励。说句实在话，刚进陵园小学，我的心情是困难的，感觉自身压力好大好大。在为自己最终能走进陵小这所名校兴奋之际，更多的是忐忑担心的纠结。心里想着在这个新环境中，不知从哪里起先自己的工作。总担忧自己能否完成得好，一切将如何面对，在心里为自己垒起了好高的坎!
即将开学了，我努力地调整自己，希望能轻松上阵，但每当想到陵小的老师是何等地出类拔萃，工作是那么地