1 / 25
文档名称:

小学美术工作总结范本与小学美术教研活动总结.docx

格式:docx   大小:55KB   页数:25页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学美术工作总结范本与小学美术教研活动总结.docx

上传人:东风倩倩 2022/2/9 文件大小:55 KB

下载得到文件列表

小学美术工作总结范本与小学美术教研活动总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:小学美术工作总结范本与小学美术教研活动总

小学美术工作总结范本
本学期由于学校实际工作需要, 我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作, 中有很多知识比较抽象, 学生不容易理解,但如今电脑有
很多软件如 ,flash5 ,microsoftpowerpoint 等可以制
成各中课件。如《形态的分析与构成》一课,关于表现方法的教授,
我利用 photoshop 和 flash 制作了三角形、形、方形的平移、分析,
自由组合的过程,使学生一目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形
象、直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在《漫画》一课
中我利用 flash 制作各种动画效果, 并加入生动活泼的音乐, 使学生

置身与漫画的世界,有一种想画的冲动。
三、学生利用微机,设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。
学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能, 学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中,应用 工具面板和色彩面板, 利用复制和添色功能来设计理想的图案。 当颜色感觉不舒服时可更换颜色, 为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。
四、利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动。要想取得良好的教学效果, 必须及时注意学生反馈的信息, 并根
据反馈的信息及时调整教学方法和内容, 做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。点评学生的作品,是学生进行交流、检验教学成果的重要手段。 校内计算机网络的建立, 将使学生能够在计算机里更直接的观察、分析、修改别人的作品,发挥了学生参与教学的积极性。电脑媒体的出现为美术教学增添了新的火力, 为教与学创造了许多方便条件,受到广大师生的欢迎。 只要我们不断探索, 认真钻研,就能够为美术教学质量的提高做出贡献。
__年小学美术工作总结范文培训篇三
回顾这个学期所从事的美术教学工作 , 虽然课时不多 , 但每节课
都认真地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦 , 也在
工作中发现一些存在的问题。 我所收获的我会用于下个学期的工作中 ,
在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。 现将本人本学期的工
作总结如下 :

由于学校的工作比较多 , 我对德育有了更加深刻的认识 , 我认为
作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授
更重要。因此 , 我在教学的每一个环节中都严格要求自己 , 关爱每一个学生 , 首先要相信每一位学生 , 尊重学生 , 关爱学生 , 要让学生接受我 , 自然而然就接受了我的教学 , 并能主动的参与学****正如古人所说 " 亲其师, 信其道 " 。
在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点 , 充分调动学生参与小组合作学****主动参与交流合作 , 勇于展示自己 , 同时以灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学****美术 , 让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐 , 从而更加自信的参与到下组合作学****当中去。
另外 , 作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然 , 感受生活 , 感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、 做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手能力 . 让他们体验到自己生活环境之美 , 从而热爱自己的家乡热爱自己的生活 , 让学生生气勃勃地投入到学****美术中。
本学期 , 我认真辅导学生参与市镇 ___的绘画及设计制作大赛 , 在科幻画比赛中取得了可喜的成绩 , 辅导的 ___名学生有 ___名获奖 , 其
中___名是市级二等奖。参加比赛不仅能提高学生的能力与水平 , 对于辅导教师也是一种考研与提升 , 在以后的工作中一定要积极参加各项与美术有关的比赛 , 并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动, 如绘画比赛 , 手工创作等等 , 创造良好的艺术氛围 , 陶冶师生情操。
在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足, 面对不足我不断地学 ___结, 学会更多、更好的教学方法运用到小
组合作学****的教学中去 , 让学生保持他们绘画、 创作中的天真、 质朴、