初中说明文00后的我们.doc

文档介绍：初中说明文： 00 后的我们
初中说明文 ：00 后的咱们
流光在慢慢地消逝 。
昼夜递变， 恰似任汪洋大海中行走，几星期曩昔了，几个月曩昔了。循环往复，循环往复。
走在途中，固执过、张扬过、郁闷过。
初中说明文： 00 后的我们
初中说明文 ：00 后的咱们
流光在慢慢地消逝 。
昼夜递变， 恰似任汪洋大海中行走，几星期曩昔了，几个月曩昔了。循环往复，循环往复。
走在途中，固执过、张扬过、郁闷过。生命的进程注定从激扬走向平平。从绚烂走向安洋， 全部心情上的动乱会曩昔，全部五颜六色喧器都会消隐，恍然之间，站在旱季的尾巴上，开端面对生长的洗礼。此学期完毕之时， 高中意也要画上句号， 无论什么画法都意味着这个阶段的完毕。
当花天酒地的夜市富贵， 超速剧烈的网络游戏时分， 你却安静地在书桌前静心作业， 时髦与音乐节奏任这一刻从头被你审视与挑选时分忽问我了解 90 后的我总算不再稚幼，不再是毫无考虑的 '活在每一天，什么叫一代人，究竟是 1899 年的人与 1990 的人不同大，仍是 90 与 99 的代沟多。任何一个年代，并不是用来区分人之间的标志与差异，更多地是用于注释社会布景。
确实，一个年代的人们不是担起归于他们年代的革新的重负， 更是任它的压力之下死于荒野。
就说说 90 后一代。我有必要声明：不是咱们归于这个年代，是这个年代归于咱们！ 日子画布上充溢各样调色， 这颜色不是外界光线的投影是专属咱们心里激烈的爱情颜色。 于我而言，在这拉开帷幕的***礼之时，清醒许多。我了解到感受到的不纯有生长的困难，更学****到像苏秦那样 “头悬梁、锥刺骨 ”的坚韧与执着。
或许是不成熟的， 但无论如何我及代表的这个年代同龄人想， 是何走向理