文档介绍：政教处工作计划
大
营
学
校

一、指导思想:
坚持“德育为首,育人为本”的原则,,以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点,提高德育工作的针对性、实效性,,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标:
1、常规管理目标:
(1)安全无责任事故;
(2)学生违法犯罪率为零;
(3)学生行为规范、文明进一步提高;
(4)学生学习、活动、生活秩序井然;
(5)校园环境整洁怡人。
2、队伍建设目标:
(1)进一步加强班主任的培训,建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍;
(2)加强学生干部队伍建设,提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
3、德育创新目标:
(1)创新德育新角度,创新常规管理新手段;
(2)打造班级文化建设新特色;
(3)学生自我管理,自我教育的能力有新突破
三、工作措施:
(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平
1、明确目标,提高政教工作人员综合素质
新学期,政教工作人员要紧紧围绕学校“德育”工作的基本要求,多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。
2、抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平
学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训。通过例会和班主任工作专项培训会,观摩主题班会;通过推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和经验等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界。
(2)强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。本学期开始,继续实行班级常规考核制度。以绩效工资发放为依托,发挥其杠杆作用。对班级管理工作经常滞后的班主任在十一月份由主管校长面对面谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低评价。
(3)定期召开班主任例会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。本学期,每月至少召开一次班主任会议,交流经验、相互学习、共同进步。
(4)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学生巩固率、后进生转化率纳入考核范围,政教处要加强督促、指导、检查。
3、切实做好班干部培训工作
本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学。本学期,至少开展两次班干部培训专项会议。
(二)加强安全工作,确保学生安全、学校安宁
安全安宁是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。
1、安全教育警钟长鸣,学校领导、班主任、任课老