文档介绍：中班安康教育活动《神奇的口袋》
单位：将军路中心幼儿园姓名：赫永华编号：15
活动目的:
1。探究口袋的多种玩法.
2。练****在口袋内双脚连续向前跳的动作,开展动作的协调性和平衡才能。
活动准备：
装中班安康教育活动《神奇的口袋》
单位：将军路中心幼儿园姓名：赫永华编号：15
活动目的:
1。探究口袋的多种玩法.
2。练****在口袋内双脚连续向前跳的动作,开展动作的协调性和平衡才能。
活动准备：
装米或面的化纤口袋每人1个,口袋宽50厘米、长80厘米左右。
活动过程:
（一）引导幼儿利用口袋活动身体.
引导幼儿把口袋卷成棍子，双手握住棍子的两端,一个跟着一个走成圆圈，行进间利用棍子做上肢、伸展等动作。
(二）引导幼儿探究口袋的多种玩法。
1。请幼儿自由探究口袋的多种玩法。
、展示各自的玩法，老师在一旁进展鼓励。
：一个人玩时可以把口袋卷成棍子，夹在双腿间，双脚连续向前跳；可以把口袋平放在地上,在口袋两侧用立定跳远的方法跳来跳去；多人玩时，可以把大家的口袋连接起来平放在地上，大家鱼贯在上面爬；可以把口袋作为障碍物，间隔一定间隔码放，大家双脚连续跳跃障碍物。（精品文档请下载）
（三）玩游戏“小袋鼠”，引导幼儿练****在口袋内双脚连续向前跳的动作。
老师:还有一个好玩玩耍的游戏，也是用口袋玩的,游戏的名字叫“小袋鼠”，小朋友想不想玩呀？
老师示范动作，引导幼儿学做。动作要领：双脚在口袋内稍稍分开，两手抓住口袋的边缘，把口袋拉直，模拟小袋鼠双脚连续向前跳。跳的时候身体不要太向前倾，跳的幅度不能太大，以免摔倒。（精品文档请下载）
幼儿利用口袋练****老师注意纠正幼儿的动作。
4。复****游戏“捉尾巴"，培养幼儿躲闪的才能。
幼儿把口袋卷成窄条,塞在裤子里作为尾巴，老师作为追逐、拽尾巴的人。看到老师打出的开场信号后，幼儿在指定的范围内四散跑，老师追逐并拽幼儿的尾巴，哪个幼儿的尾巴没被拽掉，哪个幼儿获胜。（四）幼儿把口袋平铺在地上，坐在口袋上按摩双腿进展放松，活动完毕。（精品文档请下载）
活动延伸：
玩游戏“小袋鼠运果子”,请幼儿双脚连续跳到指定地点后,捡一个球放在口袋里再跳回来.