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中心学校年度目标考核工作总结.docx

上传人:haha 2022/2/10 文件大小:48 KB

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中心学校年度目标考核工作总结.docx

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面,学校做到了常抓不懈,确保校内平安。一是学校与每位教职工签定了《平安工作目标责任书》,目标落实、责任到人;二是制定了《学校平安制度》《楼道管理制度》《住校生管理制度》《校内管理制度》等,以制度管理;三是做到了平安教化四保证,即:时间有保证、内容有保证、预案有保证、执勤有保证。四是对校舍平安、饮水平安、饮食平安、消防设施等进行定期与不定期检查,将一切平安隐患处理在萌芽之中。五是加大了校内周边环境的治理力度。六是在校内实行了一次“消防平安教化〞图片展。这些措施有力地增加了师生的平安意识,杜绝了校内平安事故的发生。











五、抓学校进展改善办学条件

学校接着抓了办学条件的改善。在排危方面,对存在的D级危房,全部实行了封闭,并设置了警示牌。在学校进展方面,学校筹资资金20万元新建了校门,硬化了校内内主要道路。

六、抓德育工作强化思想教化

学校以加强和改良未成年人思想道德建设契机,立足学校教化主渠道,构建德育教化大网络,全面推动素养教化,把学校德育工作落到了实处。











贯彻行为规范,强化养成教化。认真组织学生学****中小学生守则〔修订〕》《小学生日常行为规范〔修订〕》,紧紧抓住养成教化这个
基础环节,开展以“‘学《守则》《规范》’做合格学生〞为主题的学、比、争活动,设立平安、卫生监督岗,监督学生的养成****惯,真正使《守则》《规范》入脑、入心。

与家庭教化接轨方面,设立家长接待日,召开家长座谈会,开展家庭访问,实现了家庭、学校、社区的良性互动。本学期学校接待家长200余人次,召开家长座谈会,出席家长380余人次,开展家访活动300余人次。

充分发挥学生会的作用。由学生会牵头,设立红领巾监督岗,开展小记者社会实践调查等,学生思想在潜移默化中受到教化,思想得到启迪,实力得到提高,智力得到进展。由于构建了德育教化网络体系,增加了德育的实效性,学生增加了纪律性,养成了良好的道德****惯,学生进网吧、玩耍厅的现象少了,更没有违法犯罪的学生出现。











七、抓教学教研提高教化质量

学校把教学质量的提高作为工作的重心和核心。教学由教育处具体抓。开齐了课程,开足了课时,保证了教学时间,严格了教学常规管理。行政领导经常深化各校各班查老师备课、查老师改作、听老师上课,一年来,累计听课200节,检查备课、改作500余人次,觉察问题,刚好处理。由于狠抓了教化教学的管理,学校的教学质量在我县东部山区名列前茅。学校还特别抓了艺体工作。认真实施了《学生体质健康标准》,学校对部分师生进行了健康检查。每学年的体育达标检测和体育运动会,是学校的体育工作的大检阅。在艺术教化方面,今年捷报频传, “五一〞文娱汇演那异彩纷呈的舞蹈、独唱、小品、
相声等节目,展示了学校文娱表演的精湛实力。

学校切实抓好教研教改工作,大力实施“科研兴校〞战略。在基础教化课程改革浪潮的涌动下,开展了以科研促课改,以课改促教化质量提高的试验10月,学校实行了青年老师优质课展示活动,4位老师以现代教化理念贯穿于教学之中,并接受现代教化技术,让学生感受到了优质的教化资源。11月下旬,组织青年老师进行了教学设计竞赛,评出