文档介绍：小学语文知识点总结
 
        汉 语 拼 音
一、复****要点.
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、纯熟、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读GSHANGSHA。
汉     字 
一、复****要点
1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形,理解字义。
2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。
3、掌握汉字的根本笔画、笔顺规那么、偏旁部首和间架构造，知道一些汉字的根本知识.
4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法.
5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
二、知识平台
1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、理解字义,并能准确地书写、运用.
2、掌握汉字的音、形、义。
3、注意把字写正确.①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一画"。汉字最根本的笔画有八种:点（、)，横（—）,竖（|)，撇（丿），捺（丶），提（  ），钩（  ）,折（    ）。②汉字的部首在汉字中所处的位置，根本上有八种情况。
A、在上面，如：等（   )部    B、在下面，如：熟（     )部C、在左边,如:陪（   ）部    D、在右边，如：都（     ）部E、在外边，如：困(   ）部    F、在中间,如:巫（     ）部G、在四角，如：栽（戈)部H、有的字用起笔的笔画作部首，如临（|）部，承（乙）部
③熟记以下三表,为正确书写汉字打好根底。
（表一）汉字笔画名称表
笔   画
名   称
例   字
笔   画
名   称
例  字
 
点
京
 
横撇弯钩
队
 
横
一
 
竖钩
水
 
竖
十
 
弯钩
家
 
撇
人
 
竖提
民
一、句子部分
【复****要点】
1、知道什么是句子,从语气和作用上理解句子的类型。2、扩句和缩句练****3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进展句式变换练****6、掌握标点符号的用法.
【知识平台】
（一)句子和类型
    1、认识什么是句子：   句子就是由词或词组构成的，可以表达一个完好的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里)"加“做什么（是什么、怎么样)”。
    例如： 在亮堂的教室里认真地 学****知识.
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助.
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感慨句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感慨号。如：油库重地,请勿吸烟！
感慨句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓重感情的句子，句末用感慨号。如：我们的生活多幸福啊！
（二)改变句式
【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进展表达。表达款式不一样，,就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
  1、把字句、被字句、陈述句的互换；  2、肯定句、双重否认句的互换；  3、陈述句、反问句、感慨句的互换；4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
     一、把字句、被字句、陈述句的互换。
    “把”字句：用“把"字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把"字的句型。
    “被”字句：将承受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被"字的表被动的句子类型。
“把"字句、“被”字句、陈述句有亲密的关系,可以互相转换，但意思不能改变。
【链接考题】
    他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）
（分析）变被字句时，主语和宾语调换位置后加“被”字，变“把"字句时，假设是“被"字句，将主语和宾语的位置调换加“把”字，假设是陈述句那么将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
（答案）
他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了.(被字句）
二、陈述句、反问句、感慨句的互换
反问句并不是向对方提出问题，需要对方答复，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，，并不需要答复,答案就在句中，句末用问号;陈述句变感慨句，一般加“多么"、“太"、“真"等词，句末要加上感慨词“啊”、“呀”等,将句号改为感慨号。
【链接考题】
他是一个好人.
(分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道"、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上