文档介绍：7 彩色的翅膀
一、导入新课：
同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿,为了保卫祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆、，就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事,请看老师写课题（板书课 7 彩色的翅膀
一、导入新课：
同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿,为了保卫祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆、，就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事,请看老师写课题（板书课题)，请大家齐读课题：彩色的翅膀
二、读略读提示，明确学习目的
1、请同学们翻开书，先看这篇文章的连接语，请一位同学读一下,其他同学边听边想，这节课有两个学习任务,分别是什么？用线画下来并写上序号。
2、谁来说一下这节课的两个学习任务，分别是什么？。生边交流,师边点击课件,出示学习任务:1、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？2、交流读文后的体会.
3、齐读任务
三、初读课文，整体感知,完成第一个任务
1下面，就让我们来挑战第一个任务：用较快的速度默读课文，小高为什么把昆虫带往宝石岛？要边读边想,(注意联络课前阅读的资料考虑用因为……所以……来答复）。
2、谁来挑战第一个任务,说一说小高为什么把昆虫带往宝石岛？
四、精读课文体会交流关键词句
（一）读了课文，你们有什么样的感受呢？
板书：战士爱岛
(二）这些感受你又是从文章中的哪些词句感受到的呢？
下面就请同学们再认真地读读课文,走进文章的字里行间，静静地看，细细地品,画出最能表达战士爱岛的句子,多读几次，并在旁边做上批注,写上自己的一些感受。
（三)学生交流:
同学们读得多认真啊，老师被深深地感动了。。
1、小高把他的大提包扔在一边,怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。
（1)哎呀，那个大提包可装着许多好东西呀，有妈妈为他准备的他最爱吃的黑龙江土特产香脆的松子啊、榛子啊什么的，这些东西在条件艰辛的海岛上那简直就是人间极品呀!而严重晕船的小高却把大提包扔一边,怀里却抱着那只装满那些又不好吃的又不好用的昆虫的纸箱子，！
(2）小高怀里抱得仅仅是一只纸箱子吗？
（3）你看,就这样抓住这些关键的词语来体会战士对海岛的热爱之情.
2、他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田"，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己爱岛的深情一起播种下去。
（1）找两个同学交流
(2）哦，战士们对海岛的爱啊，使这片布满礁石的海岛也有了块块良田,使这片不毛之地也焕发了勃勃活力。他们播种下的是种子，更是什么？改造海岛的那份美丽的愿望，更是热爱海岛的那一颗颗炽热的心呀！
（3）男孩子们你们来读一下这句话。
3、他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不马虎.
（1）找两个同学交流
（2)同学们，你们帮助大人照料过婴儿吗?你知道照料那样娇嫩的婴儿有多难吗？
（3)海岛上的战士们哪，像抚养柔弱的小婴儿一