文档介绍：
，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。
4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。
5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。
四、日常生活：
1、培育幼儿良好的学********惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。
2、对幼儿进行礼节教化，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参加社会
活动落落大方。
3、留意爱惜视力，每个月换一次座位，经常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。
4、根据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为****惯的养成、是非分明教化等，认真视察幼儿的表现，加强随机教化。
五、家长工作
1、根据教化活动支配开展家长开放日活动，以及幼儿实力展示活动。
2、刚好向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有刚好的了解
3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。
4、在幼小连接上，虚心听取家长的看法和建议。
六、本学期预设主题
大班工作支配：大班秋季班务支配的延长阅读：如何写好你的工作支配
一、为什么要写工作支配
1、支配是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：
一、消极式的工作〔救火式的工作：灾难和错误已经发生后再抓紧处理〕
二、主动式的工作〔防火式的工作：预见灾难和错误，提前支配，消退错误〕写工作支配事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。支配是我们走向主动式工作的动身点。
2、支配实力是各级干部治理水平的表达。个人的进展要讲长远的职业规划，对于一个不断进展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，支配显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写支配。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简洁，只需要少数几个领导人就把觉察的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。支配的重要性就表达出来了。
3、通过工作支配变被动等事做变为自动自发式的做事〔个人驱动—系统驱动〕
二、怎样写好工作支配
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作支配的四个要素。工作支配的四大要素：(1)工作内容〔做什么：WHAT〕(2)工作方法〔怎么做：HOW〕(3)工作分工〔谁来做：WHO〕(4)工作进度〔什么做完：WHEN〕
三、如何保证工作支配得到执行
工作支配写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行职员的事情。出了题目也是执行职员自身的水平题目〞。执行不力，或者无法执行跟方案实在有很大关系，假如一起先，我们不了解现实状况，没有往做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的支配能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行职员的题目，也是写支配的人的题目。另外，工作支配应当是可以调整的。当工作支配的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了支配而支配。最终，修订后的工作支配应当有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
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