文档介绍：
一等奖，每个同学都挂着一张喜悦的笑脸。老师表扬了我们六个人，可我觉得，我们的胜利不仅属于我们六个人，还属于我们这个团结的班集体，没有同学们的激励，我们就获得不了胜利。
啊，播种时，我们共同努力。
一次小测验，班里的小Z同学考得很不好，以前她总是得第一名。测验一结束，她就趴在桌子上哭了。大家纷纷走过去劝慰她。“小Z，你别哭了，下次努力就可以了。〞小C说。小Q也点点头，对小Z说：“是呀，一次考不好并不代表什么的。〞“别难受了。〞小L也劝慰她。最终，小Z不再哭了，她抬起头，坚毅的神情仿佛在告知我们她的不服输还有她的坚决的信念。后来，她发奋努力，每次都是年级第一名，有一次有同学问她为什么学****成果那么好，她有些感慨：“是你们在我那一次失败后教会了我坚毅，给了我坚决的信念和战胜一切的信念。〞原来，是我们班集体的团结关心了她，告知她如何面对挫折，告知她失败后我们会关心她，会陪着她。
啊，阴雨时，我们互相勉励。
“初二〔2〕班团体总分第一名。〞体育老师的声音通过话筒传进每一位同学的耳中。“耶！〞我们班里的每一个同学都兴奋得叫了起来。这是其次年的运动会，我们又得了第一名！体育委员上台领奖时，大家都用劲儿鼓掌，双手拍得红红的。这是我们班级体的荣誉，就是每一个人的荣誉，是靠我们的共同努力、互相勉励得来的！大家的脸上洋溢着真诚的笑容，在夕阳下映得红彤彤的。
啊，花开时，我们共享华蜜。
41个音符，41支花，41张笑脸，41句话，41个同学是一家。班集体上我们的家，我们团结在一起，一起面对一切欢乐与哀痛。啊，我有一个团结的班集体，真好！
第三篇：我的班级体
我的班级体
班级体就是班级里全部人组成的一个集体。
我是班级里一名一般的学生，在班级里成长，在班级里学****在班级里生活。我们与班级的关系就像水滴与河流，河流是由多数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力气，而水滴就是我们。
班级是我们的其次个家，人的生活大多是在班级中度过的。在夏季，微笑都有一种无奈与无聊。可是，走进了教室，一切就不一样了，挚友们的一张张笑脸和老师的辛勤让人凉快。就连外面叶子，也透着旺盛的生命力，让人觉得舒坦。
白天我们大家在一起学****生活，期中考试和期末考试，虽惊慌但快乐。那份和谐的气气氛围着教室。看我们在运动会上的成果，看门***着的锦旗，看墙上的奖状。。这都是我们尽力为班级争得的荣誉，这是一种宝贵的财宝。凡事都具有两面性，有时我们会有争吵，会违纪，会为成果苦恼，有时我们互相关心和谅解，就会提高自己，盼望、胜利、幻想会让我们更团结，会让这个集体充溢活力。我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，它也是我们精神上的一种寄予，一个像真正的家一样，能始终赐予我们温和的家。
浙江嘉兴海宁市六一五年级:1217546634
第四篇：我爱我的班级体
我爱我的班级体
资环一班
在我们的高校时代，在这漫漫的七彩的路途中，充溢着快乐与哀痛，胜利与失败，友谊与亲情……而陪伴着我们走过这一切的，是我们的班集体，是我们朝夕相处的班级。当我们取得胜利硕果的时侯，是班集体与我们共同共享胜利的喜悦。当我们难受失落的