文档介绍：高二年级英语教育教学经验总结
高二年级英语教育教学经验总结
在过去一年教育教学经验的英语教学中，作出如下几点总结 .
高二新学期开始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学
高二年级英语教育教学经验总结
高二年级英语教育教学经验总结
在过去一年教育教学经验的英语教学中，作出如下几点总结 .
高二新学期开始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从音标、词汇、语法、句型等方面系统复****br/>要尽快使学生适应高中英语教学， 具体做法是： 培养学生课前预****课后复****的良好学********惯； 基本坚持用英语授课， 要求并鼓励学生用英语思考问题、 回答问题；根据高考要求， 从高二年开始就需要培养学生的阅读能力， 教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读****惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 . “让游泳者到水中
去。”这是交际语言教学理论的思想核心。语言学家毛鲁（ KEMorrow）曾说过：
“Tolearnit,
te. ”意思是，要学，就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际 :
．建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。
．适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后再般上课堂表演。
．多鼓励，少批评。
为了使学生更爱开口，在练****中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参
加交际的信心 . 培养学生的自学能力 , 只有通过辅导学生掌握一套科学的学****方
法，并培养学生的自学能力， 才能使学生的学****积极性和主动性得以发挥。 具体
包括：培养学生的预****能力、 各种方法掌握英语基本知识的能力、 学生自己整理
所学知识的能力。 另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读， 于是新学
期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书， 让学生勤查字典。 激发
学生学****英语的兴趣 . 在教学中培养学生的学****兴趣，增强教学效果，才能避免
在以后的学****中产生两极分化。 具体做法是把语言教学与日常生活联系起来， 上
课可以结合时事、热点，给学生讲有关、、社会等各方面的新闻、幽默等。老师课后应当多和学生交流接触， 了解学生的需要， 适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进
行交流。然而，在教学实践中，批改作业是一个薄弱环节、一个被忽视的环节。
课内教学的双边活动是至关重要的， 但由于学生多， 时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。 学生在完成作业过程中， 需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际锻炼机会。课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能， 有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力， 并能培养学生按时完成任务的****惯和责任心，以及克服困难的精神。 因此