文档介绍：社会公德
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教社会公德
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建设才有了坚实的基础。
社会公德
公德心从何而来?
梁启超曾说过，“公德”是中国人最缺乏的品德之一。中国人虽很早就开始注重道德说教，但是偏于私德，疏于公德。
社会公德
公德首先是一种习惯。这种习惯并非一时一刻能够养成的。现今学校的教育已经涵盖了基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强不过现实生活中的榜样。因此，个人的习惯养成需要很长一段时间，整个社会需要的时间则更长。
社会公德
更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。我们在要求公民应有公德心的同时，政府也应让公民的基本权利得到保障。中国人之所以重家，因为家庭是个人的庇护所，家给个体以温暖和希望。只有当社会能保障每个个体的权利，给个体以“家”的归属感时，社会才有更充分的理由强调每一位公民的公德心。
社会公德
《公民道德建设实施纲要》明确指明：“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
社会公德
二、社会公德的主要内容
文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法
社会公德
（一）文明礼貌
文明礼貌与人们的公共生活息息相关，文明礼貌是人与人和谐相处、待人处世的基本礼节。
文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
文明礼貌是敞开心扉的钥匙，是心灵交流的窗口，是情感沟通的桥梁。
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（二）助人为乐
助人为乐、见义勇为是在有人遇到困难的时候给与帮助和关心。
助人为乐是中华传统美德。
助人为乐是基于对他人幸福和个人幸福之间辩证关系的深刻认识而采取的理性行为，是人道主义和道德高尚的重要标志。
社会公德
（三）爱护公物
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
这种公德体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的尊重。
对公共场所的设施、花草绿地、车船亭廊、路灯护栏等保证正常公共生活的设备予以保护，不损坏、不滥用、不私占是每个公民的职责。
社会公德
（四）保护环境
热爱自然、保护环境，是对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。
社会公德
（五）遵纪守法
遵纪守法是社会公德最基本的要求，是人的基本道德和法律素质，公共生活得以顺利进行必须有规矩、有规范可循。
大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。
社会公德
社会公德的内涵:
:举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐
:爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
:热爱自然、保护环境
社会公德
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物

在课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
社会公德
违反学校规章制度
上课迟到、早退甚至旷课,
就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生;
学习态度不端正, 考试作弊屡禁不止;
社会公德
考试作弊
社会公德
在旅游时，你可曾……
乱扔垃圾
随地吐痰
践踏草地
在古迹上留